PENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI TK IT INSAN KAMIL GANDRUNGMANGU KECAMATAN GANDRUNGMANGU KABUPATEN CILACAP

Bangkit Aqidah Hananti, 1522406003 (2020) PENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI TK IT INSAN KAMIL GANDRUNGMANGU KECAMATAN GANDRUNGMANGU KABUPATEN CILACAP. Skripsi thesis, IAIN.

	Text BANGKIT AQIDAH HANANTI_PENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM PADA ANAK USIA DINI.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
Preview	Text COVER_ABSTRAK_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penanaman nilai-nilai Islam pada anak usia dini di TK IT Insan Kamil Gandrungmangu kecamatan Gandrungmangu kabupaten Cilacap yang meliputi penanaman nilai-nilai aqidah, akhlak dan ibadah. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang dimaksudkanuntukmendeskripsikan penanaman nilai-nilai Islam pada Anak Usia Dini di TK IT Insan Kamil Gandrungmangu. Tekhnik pengambilan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun tekhnik analisis data yang dimulai dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data yang dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa penanaman nilai-nilai Islam berupa aqidah, akhlak dan ibadah pada anak usia dini di TK IT Insan Kamil Gandrungmangu dilakukan melalui kegiatan meliputi, pengenalan rukun iman, toilet training, tahfidzhul Qur’an, hafalan hadits pilihan, makan bersama, praktik shalat, dzikir dan do’a harian . Metode yang digunakan oleh pendidik dalam penanamn nilai-nilai Islam adalah metode bercerita, metode bernyanyi dan tepuk, metode hafalan, metode nasihat, metode keteladanan, dan metode pembiasaan. Melalui berbagai kegiatan di atas maka anak dapat tumbuh menjadi anak yang taat beragama, dan terbiasa melakukan apa yang telah ditanamkan oleh ustadzah di manapun mereka berada.

Actions (login required)

View Item