Lulu, Minhatunnaafisah (2019) طريقة التعليم لتنمية مهارة الكتابة للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية المعارف نهضة العلماء الأولى جيلونجوك بانيوماس. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
|
Text
COVER_BAB I DAN BAB V.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
COVER_BAB I_BAB II_BAB III_BAB IV_BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
طريقة التعليم هي مجموعات الأساليب التي يتم بواسطتها تنظيم المجال الخارجي للمتعلم من أجل تحقيق أهداف التعليم المعينة. وتكون طريقة التعليم أمرا مهما في تنمية اللغة العربية لاسيما في تعليم مهارة الكتابة. تعليم مهارة الكتابة ليس بأمر سهل لأن الحقيقة كثير من الطلبة مازالوا يجدوا المشقة والصعوبة بأن كتابة اللغة العربية مختلفة من لغة الأخرى إما من بداية موقع الحروف وقواعدها. وعلى مدرس اللغة العربية أن يجعل دراسة اللغة العربية ممتعة وسهلة لدى الطلاب باستخدام طريقة التعليم المناسبة. ويهدف هذا البحث لمعرفة كيفية استخدام المدرس بطريقة التعليم الكتابة للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية المعارف نهضة العلماء الأولى جيلونجوك بانيوماس. وطريقة التي تستخدمها الباحثة هي بحث الوصفي. وأما النوع من هذا البحث هو البحث الميداني. ونقطة ارتكازه هي طريقة التعليم لتنمية مهارة الكتابة للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية المعارف نهضة العلماء الأولى جيلونجوك بانيوماس. وطريقة جمع البيانات التي استخدمها الباحثة هي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. وتحليلها بطريقة الإستقرائية. والنتائج من هذا البحث هي إجرائات طريقة التعليم لتنمية مهارة الكتابة للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية المعارف نهضة العلماء الأولى جيلونجوك بانيوماس بخطوط التعليم المرتبة. وطبق مدرس اللغة العربية طريقة الإنشاء الموجه ولتعريف تنمية كفائة الطلبة في درس اللغة العربية خصوصا في مهارة الكتابة، طبق المدرس تقويمين هما التقويم البنائي والتقويم الختامي.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | طريقة التعليم، مهارة الكتابة. |
Subjects: | 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Sdr Muta Ali Arauf |
Date Deposited: | 27 Feb 2020 03:52 |
Last Modified: | 27 Feb 2020 03:52 |
URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/6838 |
Actions (login required)
View Item |