تأثير الكفاءة المهنية لمدرس اللغة العربية على نتيجة تعلم الطلاب في مدرسة معارف نهضة العلماء الأولى المتوسطة ببورووجاتى في السنة الدراسية 2019-2020

Wahyu Hutama Surya, NIM. 1423302044 (2019) تأثير الكفاءة المهنية لمدرس اللغة العربية على نتيجة تعلم الطلاب في مدرسة معارف نهضة العلماء الأولى المتوسطة ببورووجاتى في السنة الدراسية 2019-2020. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
COVER BAB I BAB V DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (953kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Ϧﺛﲑ اﻟﻜﻔﺎءة اﳌﻬﻨﻴﺔ ﳌﺪرس اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻄﻼب ﰲ.pdf

Download (1MB) | Preview
Official URL: http://repository.iainpurwokerto.ac.id

Abstract

المدرس بالكفاءة المهنية هومؤهل ولديه الكفاءة ومدرس مطلوب لتحقيق إنجازات التعلم ويكون قادرا على التأثير في تعلم الطلاب وتدريسهم ، الأمر الذي سيؤدي بدوره إلى تحسين تعلم الطلاب. يبحث كفاءات المدرسين فى هذا البحث ينقسم إلى أربع فئات. أولاً ، قدرة المدرسين على تخطيط برامج التعليم والتعلم. ثانياً ، قدرة المدرسين على إتقان الموضوع. ثالثًا ، قدرة المدرسين على تنفيذ وقيادة / إدارة عملية التعلم. والرابع ، القدرة على تقييم التقدم المحرز في عملية التعليم. ويهدف هذا البحث لمعرفة تأثير الكفاءة المهنية لمدرس اللغة العربية على نتيجة التعلم الطلاب بمدرسة معارف نهضة العلماء الأولى المتوسطة ببورووجاتى فى السنة الدراسية 2019-2020. هذا البحث هو البحث الميداني, استخدم الباحث أساليب المراقبة والتوثيق والمقابلة. بينما يستخدم التحليل الإختبار chi square. نتيجة الاختبار الفرضية باستخدام الإختبار chi square بيانات قيمة حصلت نتيجة p-value= 0,000 < α =0,05 إلى حد فرضية الإيجابي(Ha) الذي يقال " يوجد تأثير الكفاءة المهنية لمدرس اللغة العربية على نتيجة التعلم الطلاب بمدرسة معارف نهضة العلماء الأولى المتوسطة ببورووجاتى فى السنة الدراسية 2019-2020".

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: : الكفاءة المهنية لمدرس اللغة العربية, نتيجة تعلم الطلاب
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.1 Teachers and Teaching > 371.12 Professional Qualifications of Teacher
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: K Kristiarso
Date Deposited: 26 Dec 2019 01:31
Last Modified: 26 Dec 2019 01:31
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/6831

Actions (login required)

View Item View Item