UPAYA TENAGA PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN PAUD TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA DINI DI KB WADAS KELIR PURWOKERTO SELATAN

Faozi, Rizal (2019) UPAYA TENAGA PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN PAUD TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA DINI DI KB WADAS KELIR PURWOKERTO SELATAN. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text SKRIPSI FULL RIZAL.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan atau memunculkan produk atau gagasan baru berdasarkan pengalaman, wawasan, maupun hubunganya dengan orang lain. Adanya kreativitas pada anak agar tercapai dengan maksimal maka dari itu harus ada fasilitas yang menjembatani, fasilitas yang dimaksud adalah sebuah layanan pendidikan. Oleh karena itu, maka diperlukan adanya upaya dari tenaga pendidik yang bagus dan berkualitas pula. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara jelas dan mendalam tentang Upaya Tenaga Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Layanan PAUD Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di KB Wadas Kelir Purwokerto Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian adalah di KB Wadas Kelir Purwokerto Selatan. Dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah dan guru kelas. Objek penelitian adalah upaya tenaga pendidik dalam meningkatkan mutu layanan PAUD terhadap kreativitas anak usia dini Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data yang digunakan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian di KB Wadas Kelir Purwokerto Selatan yaitu : (1) Upaya tenaga pendidik pada KB Wadas Kelir dalam meningkatkan mutu layanan PAUD yaitu dengan; a.) Memberikan pilihan bagi peserta, b.) Memberikan pembelajaran remedial bagi peserta didik, c.) Mengembangkan organisasi kelas yang efektif, menarik, nyaman, dan aman, d.) Menciptakan kerjasama saling menghargai,e.) Melibatkan peserta didik dalam proses perencanaan belajar dan pembelajaran, f.) Mengembangkan proses pembelajaran, g.) Mengembangkan sistem evaluasi belajar dan pembelajaran. (2) Upaya tenaga pendidik dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini yaitu dengan: Memberikan motivasi, Sebagai fasilitator, Sebagai tauladan, dan melalui Karya nyata.

Actions (login required)

View Item