urulKhofiah, 1423305164) (2018) KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KELAS V DALAM MATA PELAJARAN IPA DI MI MA’ARIF NU BANTERAN KECAMATAN SUMBANG KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN.
|
Text
JUDUL, BAB 1, BAB 5, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (774kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.uinsaizu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI FULL NURUL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Untukmenghasilkansumberdayamanusia yang berkualitasdibutuhkan guru yang berkompeten. Guru merupakankomponen yang paling menentukandalamsistempendidikan. Guru yang berkompetenakanmenciptakanlingkunganbelajar yang efektif, menyenangkandanakanlebihmampumengelolakelasnya, sehinggapesertadidikberadapadatingkat optimal. Namundemikiandalampraktek-praktekpedagogikkeberhasilansuatu proses pembelajaransangat di tentukanolehsuatukualitasataukemampuan guru, proses belajarmengajar guru harussiapdengansegalaperangkatnyayaituSilabusdan RPP Berdasarkanlatarbelakangdiatas, rumusanmasalahdaripenelitianadalahbagaimanakompetensipedagogik guru kelas V dalammatapelajaran IPA di MI Ma’arif Nu BanteranKecamatanSumbangKabupatenBanyumas. Penelitianinimerupakanpenelitiandeskriptifkualitatif, yaitumengumpulkaninformasiatau data yang ada.Subjekpenelitianadalah guru kelas V, siswa-siswidankepala MI Ma’arif Nu Banteran.Objekpenelitanadalahkompetensipedagogik guru kelas V dalammatapelajaran IPA.Metodepengumpulan data yang digunakanadalahobservasi, wawancaradandokumentasi.Metodeanalisis yang digunakanadalahreduksi data, penyajian data danverifikasi data Hasilpenelitianmenunjukanbahwa guru kelas V dalammatapelajaran IPA MI Ma’arif Nu Banteranmemilikikompetensidalammenelolapembelajarandikelas. Guru kelas V MI Ma’arif Nu Banterantelahmelakukan 10 komponenkompetensipedagogik , yaitu:1) menguasaikarakterpesertadidik, 2) Menguasaiteoridanprinsip-prinsipbelajar, 3) mengembangkankurikulum, 4) menyelenggarakanpembelajaran yang mendidik, 5) memanfaatkanilmutekhnologidankomunikasidalampembelajran, 6) memfasilitasipengembanganpesertadidik, 7) berkomunikasisecaraefektif, 8) menyelenggarakanevalusai, 9) memanfaatkanhasilpenilaian, 10) melakukanrefleksi
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | KompetensiPedagogik, Mata Pelajaran IPA |
| Subjects: | 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Bustanul Atfal dan Madrasah Ibtidaiyah > 2x7.322 Madrasah Ibtidaiyah |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | ulfah rulli hastuti |
| Date Deposited: | 06 Nov 2018 01:46 |
| Last Modified: | 06 Nov 2018 01:46 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/4692 |
Actions (login required)
 |
View Item |
