MUNIF MAULANA, NIM. 092332017 (2016) KUALITAS INSTRUMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE KECAMATAN PURWOKERTO BARAT TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
![[img]](https://repository.uinsaizu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
MUNIF MAULANA_KUALITAS INSTRUMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE KECAMATAN PURWOKERTO BARAT TAHUN PELAJARAN 2014-2015.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
Cover, Bab I, Bab V, Daftar pustaka.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Kegiatanevaluasimempunyaiperananpentingdalampendidikan, khususnyadalam proses pembelajarankarenadenganevaluasidapatdiketahuihasildarikegiatanpembelajaran yang telahdilaksanakandandarihasiltersebutdapatditentukantindaklanjut yang akandilakukan. Denganberlakunyakurikulum 2013 guru diberikeleluasaandalammelakukanpenilaiandarimulaiperencanaansampaipelaksanaan, terutamadalammenyusunsoaltes.Baiksoalnyatessangatditentukanolehkemampuan guru dalammenyusunsoal.Agar evaluasi yang dilakukanbenar-benarmengukurkemampuanmakadiperlukanadanyapeninjauankembaliterhadappelaksanaanevaluasi, khususnyapadainstrumennya, yaitutes. Rumusanmasalahdalampenelitianiniadalahbagaimankualitasinstrumenevaluasipembelajaranbahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Se KecamatanPurwokerto Barat? Penelitianinimerupakanpenelitianlapangan (field research), denganjenispenelitiankuantitatif.Penyajian data dilakukansecaraanalisiskuantitatifterhadapbutirsoaldanlembarjawabpadaUlanganKenaikanKelasTahunPelajaran 2014/2015 Kelas I Mata PelajaranBahasa Arab.SecarakuantitatifyaituEfektivitasDistraktorsoalpilihanganda, Validitas, Reliabilitas, DayaPembedadan Tingkat Kesukaransoalpilihanganda. Hasil penelitian kuantitatif pada soal UKK Bahasa Arab Kelas I tahun pelajaran 2014/2015, dari hasil analisis secara validitas, reliabilitas, daya pemdeda, tingkat kesukaran dan efektivitas distraktor pada soal pilihan ganda secara keseluruhan dinyatakanmasihadasebagiansoal yang belummemenuhikriteriadanharusdirevisisedangkansoal yang lain sudahmemenuhi kriteria baik. kata kunci: kualitas, instrumen, evaluasi, bahasa Arab
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education 400 Language > 407 Education, research, related topics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Restu Umar Fauzi |
| Date Deposited: | 01 Jul 2016 07:14 |
| Last Modified: | 01 Jul 2016 07:14 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/393 |
Actions (login required)
 |
View Item |
