PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MI NEGERI SIKANCO NUSAWUNGU KECAMATAN NUSAWUNGU KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Tri, Kuningrum (2016) PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MI NEGERI SIKANCO NUSAWUNGU KECAMATAN NUSAWUNGU KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (353kB) | Preview
	Text TRI KUNINGRUM_PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MI NEGERI SIKANCO NUSAWUNGU KECAMATAN NUSAWUNGU KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJ~1.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Saat ini perkembangan jaman dan perubahan sosial selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi, perubahan-perubahan itu banyak memberikan dampak negatif dan juga positif terhadap generasi muda, karena itu diperlukan betapa pentingnya pembentukan karakter yang menitikberatkan keimanan, ketakwaan dan akhlakul karimah. Untuk mengatasi permasalahan tersebutsalah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan pendidikan. Pendidikan dianggap sebagai alternatif yang bersifat preventif bagi pendidikan membangun generasi muda yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana cara pembentukan karakter di MI Negeri Sikanco. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan jenis penelitian kualitatif.metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: metode observasi, metode interview atau wawancara dan metode dokumentasi. Dalam penelitian ini berisi data-data dilapangan dan dokumen-dokumen yang menunjang, dalam penelitian ini juga berisi data dari wawancara yang penulis lakukan dengan kepala sekolah, guru-guru, seksi kesiswaan, seksi Kurikulum, Seksi Kesenian, seksi tabungan, seksi UKS, seksi pramuka, seksi TU/BB, , dan staf tata usaha MI Negeri Sikanco. Kemudian yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalahsemua guru yang menangani seksi kegiatan madrasah. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa metode pembentukan karakter yang digunakan guru di MI Negeri Sikanco adalah: metode pembiasaan, metode keteladanan, metode pembinaan disiplin peserta didik. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa guru–guru sudah menerapkan berbagai macam metode pembentukan karakter di dalam maupun diluar proses belajar mengajar yang dilakukan. Penggunaan berbagai macam metode dalam proses pembelajaran yang dilakukan sudah cukup baik hal ini bisa dilihat dari karakter siswa dalam prilaku sehari-hari di sekolah maupun di luar sekolah.

Actions (login required)

View Item