PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MI MUHAMMADIYAH BADAKARYA BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

YUNI KHASANAH, 092338098 (2014) PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MI MUHAMMADIYAH BADAKARYA BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf Download (626kB) | Preview
	Text Yuni Khasanah_PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK.pdf Restricted to Registered users only Download (795kB)

Abstract

Latar belakang dari penulisan skripsi ini adalah untuk mengatahui pelaksanaan evaluasi pembelajaran akidah akhlak di MI Muhammadiyah Badakarya Kecamatan Punggelan Kabupaten Banjarnegara. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah dan guru akidah akhlak MI Muhammadiyah Badakarya Kecamatan Punggelan Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik analisis deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah pelaksanaan evaluasi pembelajaran akidah akhlak di MI Muhammadiyah Badakarya dilakukan dalam bentuk test dan non test, penilaian test seperti ulangan harian, tugas rumah, ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester, penilaian ini digunakan untuk menilai aspek kognitif dan psikomotik siswa. Sedangkan penilaian non test digunakan untuk penilaian afektif yaitu sikap dan perilaku siswa. Secara umum pelaksanaan evaluasi pada mata pelajaran akidah akhlak di MI Muhammadiyah Badakarya sudah cukup baik karena telah melaksanakan prinsip-prinsip dalam pelaksanaan evaluasi yang telah ditentukan, seperti prinsip menyeluruh, kesinambungan, objektif, berorientasi pada tujuan, mendidik, terbuka, bermakna, dan sesuai dengan kurikulum. Kata kunci: Evaluasi Pembelajaran, Akidah Akhlak

Actions (login required)

View Item