NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM FILM UPIN DAN IPIN KARYA MOH. NIZAM ABDUL RAZAK DKK.

Susanti, 1123301066 (2015) NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM FILM UPIN DAN IPIN KARYA MOH. NIZAM ABDUL RAZAK DKK. Skripsi thesis, IAIN.

	Text SUSANTI_NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM FILM UPIN DAN IPIN KARYA MOH. NIZAM ABDUL RAZAK DKK..pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text COVER, BAB I, BAB V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Pendidikan merupakan integrasi dari berbagai disiplin ilmu dan kajian seluruh komponen pendidikan yang menjadi satu kesatuan dan tidak dapat dipisahkan dalam upaya transfer of knowledge dan transfer of value. Pendidikan Islam khususnya akhlak bagi anak, haruslah diberikan sesuai dengan keadaan mereka, salah satunya yaitu dengan menghadirkan hiburan yang mendidik yang anak senang dan mendapat pelajaran dari hiburan tersebut. Film Upin dan Ipin sangat sesuai untuk anak-anak dalam menggambarkan bagaimana menanamkan aqidah Islam kepada anak-anak. Dibandingkan dengan tayangan animasi lainnya yang masih menyisakan adegan kekerasan, perkelahian, dan caci-maki, film Upin dan Ipin telah alpa dari semua hal tersebut. Selain itu, sajian dalam film ini juga mencerdaskan dan mencerahkan, dengan disajikan secara sederhana, komunikatif dan mendidik. Oleh karena itu, penulis tertarik untuk meneliti dan mengkaji lebih dalam tentang nilainilai pendidikan Islam yang terdapat dalam Film Upin dan Ipin, khususnya pada Musim pertama yang terdiri dari 6 episode. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Nilai-nilai pendidikan Islam apa saja yang terdapat dalam film Upin dan Ipin karya Moh. Nizam Abdul Razak dkk.? Dalam penelitian ini yang dimaksud penulis film Upin dan Ipin adalah Upin & Ipin Musim pertama yang terdiri dari 6 episode bertema ramadhan. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakan atau library research. Sumber data yang digunakan terdiri dari sumber data primer, yaitu video film Upin dan Ipin musim I, dan sumber data sekunder yaitu berupa buku-buku, majalah, dan literaturliteratur yang relevan dengan penelitian ini untuk memperkuat pendapat dan melengkapi hasil penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi, dan teknik analisis data yang digunakan adalah content analysis dengan pendekatan pragmatis. Hasil penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan Islam dalam film Upin dan Ipin Karya Moh. Nizam Abdul Razak dkk. meliputi nilai pendidikan aqidah, nilai pendidikan akhlak, dan nilai pendidikan ibadah. Film Upin dan Ipin musim pertama memiliki 6 episode yang bertema ramadhan, yaitu episode Esok Puasa, Dugaan, Nikmat, Tarawih, Esok Raya dan Hari Raya. Dalam keenam episode tersebut mengandung ketiga nilai pendidikan Islam.

Actions (login required)

View Item