UPAYA GURU DALAM MEMBIASAKAN AKTIVITASKEAGAMAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF NU 1 RANCAMAYA KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Laeli Nurfitriani, 072338037 (2015) UPAYA GURU DALAM MEMBIASAKAN AKTIVITASKEAGAMAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF NU 1 RANCAMAYA KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN.

	Text LAELI NURFITRIANI_UPAYA GURU DALAM MEMBIASAKAN AKTIVITAS KEAGAMAAN DI MI MA’ARIF NU 1 RANCAMAYA KEC. CILONGOK KAB BMS TH PEL 2013-2014.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text COVER, BAB I, BAB V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Globalisai telah merambah segala aspek kehidupan tanpa ada yang bisa menghentikan, salah satu dari arusnya adatah kemajuan bidang teknologi dan informasi, yang mengantarkan berbagai informasi ke/dari seluruh permukaan bumi, tak terelakan informasi tersebut tertangkap oleh generasi kita (Islam). Banyak hal positif yang bisa didapatkan, tanpa kecuali hal negatif turut serta membayangi, sehingga persiapan generasi yang tangguh dalam menghadapi laju globalisasi menjadi niscaya, generasi yang mantap dalam menatap kemajuan z,alman, dan kuat dalam akidatr serta ahlak. Untuk mencapai hal tersebut dibutuhkan lembaga pendidikan yang dapat menampung keniscayaan tersebut. Sehingga penulis menjadikan MI Ma'aarif NU I Rancamaya sebagai lokasi penelitian. Karena madrasah merupakan lembaga penyelenggara pendidikan dibawatr Kementrian Agama yang memiliki kurikulum pelajaran agama lebih dibanding sekolah dasar lainya.Penelitian yang penulis lakukan bertujuan untuk mengetahui upaya yang guru lakukan dalam membiasakan aktivitas keagamaan di MI Ma'arif NU 1 Rancarnaya, sebagai transformasi nilai-nilai pendidikan agama yang komprehensif, yeng meliputi afektif, kognitif dan psikomotorik. serta bertujuan untuk mengetahui keberhasilan dan hambatan yang ada pada pelaksanaar kegiatan keagamaan di madrasah tersebut. Metode yang digunakan dalam penilitian ini adalah field researcft (penelitian lapangan), menggunakan data yang diperoleh melalui wawancaf,a dan pengamatan secara langsung terhadap obyek penelitian. Hasil penelitian tersebut dibagi menjadi beberapa kategori, yaitu upaya guru dalam pembinaan moral, serta upaya guru dalam membiasakan aktivitas keagamaan yang hubunganya dengan fisilq psikologis dan sosiokultural.

Actions (login required)

View Item