ANALISIS NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM BUKU PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI SMP KELAS VIII TERBITAN KEMENDIKBUD TAHUN 2017

Ayu, Solihah (2022) ANALISIS NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM BUKU PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI SMP KELAS VIII TERBITAN KEMENDIKBUD TAHUN 2017. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Ayu Solihah_Analisis Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Buku Pendidikan Agama dan Budi Pekerti SMP Kelas VIII Terbitan Kemendikbud Tahun 2017 .pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Buku teks merupakan bahan ajar cetak yang memuat uraian materi tentang mata pelajaran tertentu yang disusun sistematis dengan mengacu pada kurikulum yang berlaku. Peran buku teks amat penting dalam dunia pendidikan, sehingga harus melalui standarisasi kelayakan berdasarkan BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) sebelum digunakan oleh guru dan peserta didik. Adanya temuan materi tentang ajaran intoleranasi dan kekerasan dalam buku teks PAI SMP terbitan Kemendikbud, menjadi salah satu alasan untuk menambahkan muatan nilai-nilai moderasi beragama di dalamnya. Nilai moderasi beragama adalah keyakinan untuk menentukan sikap beragama yang didasari prinsip keadilan, berimbang, dan menjauhi kecenderungan ekstrim. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apa saja nilai-nilai moderasi beragama yang ada dalam buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP kelas VIII terbitan Kemendikbud Tahun 2017. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data terdiri dari sumber data primer yaitu buku teks Pendidikan Agama dan Budi Pekerti SMP kelas VIII terbitan Kemendikbud tahun 2017 dan sumber data sekunder berupa buku yang relevan, jurnal, artikel, kamus, serta hasil penelitian sebelumnya. Kemudian menggunakan metode analisi isi atau content analysis. Hasil analis menunjukan bahwa secara umum buku teks Pendidikan Agama dan Budi Pekerti SMP kelas VIII terbitan Kemendikbud tahun 2017 mengandung muatan nilai-nilai moderasi Beragama. Adapun nilai-nilai moderasi yang dimaksudkan yaitu nilai toleransi, nilai keadilan, nilai keseimbangan, dan nilai kesetaraan yang ditunjukan secara langsung maupun tersirat dalam gambar dan penggalan kalimat.

Actions (login required)

View Item