ريانتي_كفاءة التربوية لمعلم اللغة العربية عند الوباء كورونا فيروس-19 بمدرسة نور الرحمة الثانوية الإسلامية كوارسان كبومين

Rianti, Rianti (2021) ريانتي_كفاءة التربوية لمعلم اللغة العربية عند الوباء كورونا فيروس-19 بمدرسة نور الرحمة الثانوية الإسلامية كوارسان كبومين. Skripsi thesis, UIN PROF KH SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO.

[img]
Preview
Text
Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
ريانتي_ كفاءة التربوية لمعلم اللغة العربية عند الوباء كورونا فيروس-19 بمدرسة نور الرحمة الثانوية الإسلامية كوارسان كبومين.pdf

Download (4MB) | Preview

Abstract

في الأساس تعليم اللغة الأجنبية (العربية) ليست لغة سهلة، ما تكون صعوبات على الوجبة معلّم والطلاب غالبًا. كما قال إنّه في تعليم الأجنبية (العربية) لا يزال معظم الطلاب يحفظون المفردات ولكن لا يفهمون على معنه. تحدٍ لتعلم اللغة العربية لا استخفاف هو انخفاض الاهتمام والمحرّض في تعلّم الطلاب، إنّ التعليم هو البطيء والقاسي والأقل إثارة للإعجاب أن تكون رؤية عامّة لواقع تعليم اللغة العربية في كلّ مستوى التعليم تقربيًا، من الإبتدعيّة حتّى الجامعة الذي يجبه التطبيق اللغة العربية بما فيه. الهدف من هذا البحث هو لتحليل كفاءة التربوية لمعلم اللغة العربية عند الوباء كورونا فيروس-19 بمدرسة نور الرحمة الثانوية الإسلامية كوارسان كبومين. ثم من تنقسم فوائد البحث إلى فائدتين هما فوائد نظرية هي ليزداد علمِيّ ويُزَكِّي اختبار الطلاب على التعليم المتعلم في مدرسة وفوائد التطبيقية هي للطلاب، ليعلم كيف تعلم اللغة العربية بجيّد عند الوباء كورونا فيروس-19، ثم لأستاذ، لتطوّر كفاءة التربوية خاصة في تعليم اللغة العربية عند الوباء كورونا فيروس-19. هذا البحث استخدمت الباحثة هو الميدان بالخل الكفي. الباحثة تستخدام التهديد من مجمموعات البيانات وهي طريقة الملالحظة والمقابلة والوثيقة. الباحثة استخدمت على البيانات الحقيقة المطلوبة ثم تحليل البيانات باستخدام عرض البياتات وتخفيظ البيانات وخلاصة الانسحاب. بناءً على تحليل البيانات وعرضها، يتم هذه الرسالة تحت الموضع كفاءة التربوية لمعلم اللغة العربية عند الوباء كورونا فيروس-١٩ بمدرسة نور الرحمة الثانوية الإسلامية كوارسان كبومين قد استوفت المؤشرة ومكونة كفاءة التربوية للمعلم. هذا يتوافقه مع القانون النظام التعليم والقانون المعلمين والمحاضرين، أي القدرة على إدارة تعلم الطلاب والذي يشمل على فهم الطلاب، وتصميم وتنفيذ التعلم، وتقييم نتائج التعلم، وتطوير الطلاب لتحقيق إمكاناتهم. ووفقًا Permendiknas رقم ١٦ لعام ٢٠٠٧ بشأن راية الاستحقاق لمعلمين وكفاءتهم.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: كفاءة التربوية، معلم تعليم اللغة العربية، الوباء كورونا فيروس-19
Subjects: 400 Language > 407 Education, research, related topics
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab > 492.727 Pendidikan Tata Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Rianti Rianti
Date Deposited: 25 Oct 2021 06:31
Last Modified: 25 Oct 2021 06:31
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/11716

Actions (login required)

View Item View Item