Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMK Ma’arif NU Paguyangan

Mohammad Muzaki, Mohammad Muzaki (2021) Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMK Ma’arif NU Paguyangan. Masters thesis, IAIN Purwokerto.

Preview

Text 1. TESIS Muzaki 191765039.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan. Tesis Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Purwokerto 2021 Tujuan penelitian merupakan gambaran tentang arah kemana yang dituju dalam melakukan penelitian. Berdasarkan fokus penelitian diatas, maka penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk menganalisis bagaimana kepemimpinan kepala sekolah di SMK Ma’arif NU Paguyangan? 2) Untuk menganalisa bagaimana kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Ma’arif NU Paguyangan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data diperoleh dari informasi, tempat dan aktivitas kegiatan kepemimpinan kepala sekolah, serta dokumen. Teknik pengambilan data berupa wawancara terstruktur, dan mencatat,serta mendokumentasi dengan kondisi Covid 19. Uji validitas data dilakukan dengan menerapkan trianggulasi teknik, trianggulasi sumber, trianggulasi waktu. Teknik analisis data berupa teknik analisis interaktif yaitu data reduction, data display, dan conclution drawing yang saling berinteraksi. Hasil penelitian berupa pokok-pokok temuan yaitu: 1) Kepemimpinan kepala sekolah bagaimana kepala sekolah dapat mengelola manajemen sekolah serta kemampuan dalam menetapkan Visi, Misi, Tujuan Pendidikan SMK Ma’arif NU Paguyangan, strategi, dan sasaran tepat sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah. 2) Peningkatan mutu pendidikan di SMK Ma’arif NU Paguyangan dengan tenaga kependidikan dalam menjalankan tugas dan fungsinya sangat ditentukan motivasi diri kepala sekolah serta bagaimana bisa mengelola input pembelajaran, menyelenggarakan proses pembelajaran, menghasilkan output kelulusan yang baik. 3) Secara keseluruhan kondisi Kepala sekolah di SMK Ma’arif NU Paguyangan dalam menjalankan tugas dan fungsinya sebagai Educator (Pendidik), sebagai Manajer, sebagai Administrator, sebagai Supervisor, sebagai Leader (Pemimpin), sebagai Inovator, sebagai Motivator cukup baik sehingga kepala sekolah bisa menjadi contoh dalam menjalankan tugasnya. Kata kunci : Gaya Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Mutu Pendidikan

Actions (login required)

View Item