PENGEMBANGAN BUKU CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ANAK USIA DINI DI KB AL AZKIA IAIN PURWOKERTO

HANIF, HARTAWAN (2021) PENGEMBANGAN BUKU CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ANAK USIA DINI DI KB AL AZKIA IAIN PURWOKERTO. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text repository 1.pdf Download (344kB) | Preview
Preview	Text revisitory 2.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan buku cerita aktivitas anak untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan pada anak usia dini. Kemampuan menulis permulaan perlu dilatih untuk anak usia dini, karena disamping melatih motorik halus atau otot-otot halus, menulis permulaan juga mengembangkan seni menulis anak serta mempersiapkan dirinya untuk sekolah selanjutnya. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dalam upaya mengembangkan keterampilan menulis bagi anak usia dini, diantaranya adalah anak akan tertarik berlatih menulis melalui media yang dikembangkan ini, mendorong dan memotivasi anak dalam berlatih menulis karena anak merasa tertantang, membantu guru dalam menyediakan bahan ajar, dan membantu sekolah dalam menambah buku aktivitas anak, serta sebagai bahan kajian penelitian berikutnya. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan mengembangkan produk buku cerita aktivitas anak, dimulai dengan menganalisis kebutuhan, permasalahan dan karakteristik anak usia dini. Kemudian membuat prototipe awal yang kemudian di validasi oleh pakar dan praktisi pendidikan anak. Setelah divalidasi oleh ahli, bahan-bahan kritikan dan masukan digunakan untuk menyempurnakan produk yang telah dibuat. Produk yang sudah direvisi divalidasi kembali dan siap untuk disebarluaskan. Hasil dari pengembangan media cerita bergambar untuk meningkatkan kemampuan menulis anak usia dini di KB Al Azkia IAIN Purwokerto ini dinilai efektif oleh ahli perkembangan bahasa anak usia dini dan guru yang mengajar, karena ada perubahan pada anak didik yang cukup signifikan terutama pada tingkat ketertarikan anak terhadap media cerita bergambar yang peneliti buat dalam penelitian pengembangan ini. Kata Kunci: anak usia dini, buku cerita anak, kemampuan menulis ABSTRACK The purpose of this study was to develop children's activity story books to improve early writing skills in early childhood. Early writing skills need to be trained for early childhood, because in addition to training fine motoric or fine muscles, early writing also develops children's art of writing and prepares them for the next school. This research is expected to be useful in efforts to develop writing skills for early childhood, including that children will be interested in practicing writing through this developed media, encouraging and motivating children to practice writing because children feel challenged, helping teachers in providing teaching materials, and helping schools. in adding children's activity books, as well as material for further research studies. The research method used is research and development (R&D) by developing children's activity story books, starting with analyzing the needs, problems and characteristics of early childhood. Then make an initial prototype which is then validated by experts and child education practitioners. After being validated by experts, critical materials and input are used to improve the products that have been made. Revised products are re-validated and ready to be disseminated. The results of the development of pictorial story media to improve early childhood writing skills at KB Al Azkia IAIN Purwokerto are considered effective by early childhood language development experts and teachers who teach, because there are significant changes in students, especially in the level of children's interest in the media. the pictorial story that the researcher created in this development research. Keywords: early childhood, children's story books, writing skills

Actions (login required)

View Item