تطبيق الكتاب العربية للناشئن لتعليم مهارة الكلام بمعهد التوجيه الإسلامي الثاني ليلير كباسين بانيوماس

Ahmad, Nur Wahyudi (2021) تطبيق الكتاب العربية للناشئن لتعليم مهارة الكلام بمعهد التوجيه الإسلامي الثاني ليلير كباسين بانيوماس. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
Skripsi Wahyudi Full.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA-1.pdf.pdf.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

الكتاب التعليمي هو الوسيطة التي تحتوي بها مواد التعليمي، بتطبيق الكتاب التعليمي ترجى عملية التعيم والتعلم في الفصل أكثر منهجية ويسهّل المعلم أن يستقدم طلابا إلى أهداف اتعليم. من كتب التعليمي في مدة تعليم اللغة العربية هو كتاب العربية للناشئين الذي يقصد مكتوب للطلاب غير الناطقين بالعربية .وحين نرى هدف المصنفين الذين يريد ليكون الطلاب فهم معنى النص العربي وتكلم اللغة العربية جيدا بإتقان مهارة الكلام. ولذلك يهتمّ الباحث بأن يبحث "كيف تطبيق الكتاب العربية للناشئين لتعليم مهارة الكلام بمعهد التوجيه الإسلامي الثاني ليلير كباسين بانيوماس". نوع البحث الذي قد استخدم الباحث هو نوع البحث الميداني وصفته التصوير الكيفي. تنال البايانات بطريقة الملاحظة والمقابلة والوثيقة. بعد ذلك البيانات التي نيلت ثم حلل بالتنقيص من البيانات وقدم البيانات وإستنتاج. بناء إنتاج البحث أبرز أن عملية تعليم اللغة العربية بتطبيق الكتاب العربية للناشئين لتعليم مهارة الكلام بمعهد التوجيه الإسلامي الثاني ليلير كباسين بانيوماس وفقت بالخطوات المعينة وتعمل بالجيد منظورا من نتائج الامتحان التي تنال من الطلاب ومن عملية التقييم أيضا أشارت إلى أن الطلاب تعود إلى نطق الجمل العربي و إفهالنص العربي حتى يوافق مع أهداف تعليم هذا ال، تعليم مهة الكلام

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: تطبيق، كتاب العربية للناشئين، تعليم اللغة العربية
Subjects: 000 Generalities > 001 Knowledge
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab > 492.727 Pendidikan Tata Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sdr Ahmad Nur Wahyudi
Date Deposited: 16 Feb 2021 15:11
Last Modified: 16 Feb 2021 15:11
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/9437

Actions (login required)

View Item View Item