Annisatul, Fitriyah (2020) تطبيق استراتيجيات التعليم التعاوني بنوع جيكسو للفصل العاشر في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الحكومية الأولى شلاشف. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
|
Text
skripsi annisa جيدok baru.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
خلفية هذا البحث هي أهمية الإسستراتيجيات في تعليم اللغة العربية وحالة الطلاب الذين لايحبون تعليم اللغة العربية لأنهم يعتبرون تعليم اللغة العربية مادة مملّة، وذلك في عملية التعليم باستخدام نظام التعاون أو العمل الجماعي للعدين من المواد أكثر دراعية باسم التعليم الجماعي ( التعليم التعاوني ). التعليم التعاوني هو شكل من أشكل التدريس يقسم الطلاب إلى عدة مجموعات صغيرة تعمل معا بين طالب واحد وطلاب آخرين لحل المشكلات معا صياغة المشكلة وأهداف البحث هذا لمعرفة كيفية تطبيق إستراتيجيات التعليم التعاوني بنوع جيكسو للفصل العاشر في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الحكومية الأولى شلاشف. تضمين هذا البحث في البحث النوعي. الطريقة المستخدمة هي التحليل الوصفي. الهدف من هذا البحث هو عملية تطبيق استراتيجيات التعليم التعاوني بنوع جيكسو للفصل العاشر في تعليم اللغة العربية من العلوم الاجتماعية 1،2،3. تستخدم طريقة جمع البيانات أساليب الملاحظة والمقابلة والوثيقة ، يتم تحليل البيانات عن طريق تقليل البيانات وتقديم البيانات ثم استخلاص النتائج. بناء على نتائج الدراسة، استنتاج أن تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية الأولى شلاشف يستخدم استراتيجيات التعليم التعاوني باستخدام نوع جيكسو. جيكسو هو إحدى الإستراتيجيات التي تشجع الطلاب نشطة وتتعاون بعضها البعض.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمة الأساسية: استرتيجيات التعليم، التعليم التعاوني، جيكسو. |
| Subjects: | 400 Language > 407 Education, research, related topics 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Sdri Annisatul Fitriyah |
| Date Deposited: | 14 Oct 2020 23:39 |
| Last Modified: | 14 Oct 2020 23:39 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/8193 |
Actions (login required)
 |
View Item |
