PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DI MI MA’ARIF NU TELUK KECAMATAN PURWOKERTO SELATAN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DINI RAMDANI, NIM. 1223305024 (2016) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DI MI MA’ARIF NU TELUK KECAMATAN PURWOKERTO SELATAN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

	Text DINI RAMDANUI_PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text COVER_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR pUSTAKA.pdf Download (394kB) | Preview

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah dalam pembelajaran mengarang yang biasa ditemukan dalam pembelajaran bahasa Indonesia adalah menulis karangan, namun kenyataannya penulisan yang dilakukan oleh siswa masih mengalami kesulitan terutama dalam menyusun ide, penggunaan ejaan, penggunaan huruf kapital, pemilihan kata yang tepat, kesesuaian antara apa yang dilihat dengan yang ditulis dan penulisan tanda titik untuk menutup kalimat. Dengan demikian, dalam kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia diperlukan adanya media pembelajaran, salah satunya menggunakan media gambar seri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Penggunaan Media Gambar Seri dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Keterampilan Menulis Karangan di MI Ma‟arif NU Teluk Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti menggambarkan penggunaan media gambar seri dalam pembelajaran bahasa Indonesia keterampilan menulis karangan. Lokasi yang diteliti adalah MI Ma‟arif NU Teluk Purwokerto. Dengan subjek penelitian meliputi guru mata pelajaran bahasa Indonesia, siswa kelas IV, Kepala Madrasah. Dari hasil penelitian tentang Penggunaan Media Gambar Seri dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Keterampilan Menulis Karangan di MI Ma‟arif NU Teluk Purwokerto diperoleh hasil bahwa guru kelas IV di MI Ma‟arif NU Teluk Purwokerto telah menggunakan media gambar seri dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan efktif, meliputi: bagaimana penggunaan media gambar seri, fungsi media gambar seri, dan langkah-langkah penggunaan media gambar seri dalam pembelajaran bahasa Indonesia keterampilan menulis karangan di MI Ma‟arif NU Teluk Purwokerto. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar seri telah berhasil dan dapat meningkatkan minat peserta didik dalam menulis karangan sehingga peserta didik tidak merasa cepat bosan dan bingung dalam menentukan ide dan tema. Kata Kunci: Media Gambar Seri, Keterampilan Menulis Karangan, Bahasa Indonesia.

Actions (login required)

View Item