محاولة المعلم لتنمية مهارة القراءة بكتاب الآجروميّة لتلاميذ الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة منهاج الطلبة كمباعان بوكاتيجا بوربالينجا السنة الدراسية 2019/2020

Fadhilah, Aqilatun Ikrimah (2020) محاولة المعلم لتنمية مهارة القراءة بكتاب الآجروميّة لتلاميذ الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة منهاج الطلبة كمباعان بوكاتيجا بوربالينجا السنة الدراسية 2019/2020. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
محاولة المعلم لتنمية مهارة القراءة بكتاب الآجروميّة لتلاميذ الفصل السابع بالمدرسة _فضيلة عقيلة إكرمة_(1).pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf

Download (693kB) | Preview

Abstract

في عملية تعليم اللغة العربية، القدرة التي يتوقع أن يتقن بها التلاميذ هي مهارة الأربع. ولذلك، من المهم أن يقوم المعلم دائما ببذل محاولة الخاصة المبدعة والمبتكرة حتى يتمكنوا من دعم تعليم التلاميذ اللغة العربية خاصة مهارة القراءة. وبالخروج عن هذه المشاكل، تأخد الباحثة من البحث على محاولة المعلم لتنمية مهارة القراءة بكتاب الآجروميّة لتلاميذ الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة منهاج الطلبة كمباعان بوكاتيجا بوربالينجا السنة الدراسية 2019/2020. أما النوع من هذا البحث هو البحث الميدان. وطريقة جمع البيانات تستخدمها الباحثة هي الملاحظة والمقابلة والوثيقة. وطريقة تحليل البيانات تستخدمها الباحثة هي التنقيص من البيانات وتقديم البيانات والإستنتاج. بعد إجراء البحث، محاولة المعلم لتلاميذ الفصل السابع لتنمية مهارة القراءة بكتاب الآجرومية كالآتي:1) التخطيط للتعليم مع النضج، 2) استخدام طريقة متنوعة ومتكيفة مع احتياجات استراجية التعليم، ولكنها دائما تنضم إلى طريقة القراءة وترجمة واستنتاج، 3) إستقامة قراءة النظام، 4) استخدام موارد التعليم. الكلمة الأساسية: محاولة المعلم، مهارة القراءة، كتاب الآجرومية

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: محاولة المعلم، مهارة القراءة، كتاب الآجرومية
Subjects: 400 Language > 407 Education, research, related topics
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sdri Fadhilah Aqilatun Ikrimah
Date Deposited: 18 Aug 2020 04:16
Last Modified: 18 Aug 2020 04:16
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/7821

Actions (login required)

View Item View Item