Selly, Aprilia Tandyo (2020) تأثير رغبة الدراسة ونتائج تعلم اللغة العربية فى الفصل الحادي عشر بقسم الدينية الإسلامية بالمدرسة الثانوية الحكومية الثانية بانيوماس. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
|
Text
Cover_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (861kB) | Preview |
|
|
Text
Selly Aprilia Tanydo_تأثير رغبة الدراسة ونتائج تعلم اللغة العربية فى الفصل الحادي عشر بقسم الدينية الإسلامية.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
الرغبة هي الشوق، والجاذبية إلى شيء. كما أن الاهتمام هو أحد العوامل المحددة لتعلم نتائج شخص ما، ولا سيما في مواضيع اللغة العربية. من يهتم بالعربية أو يهتم بها، سيهتم بها أكثر، سيبذل قصارى جهده للحصول على ما يتوقعونه. بسبب اهتمامه ونتائج الدراسة لها علاقة ببعضها البعض. الهدف من هذا البحث هو ليعرف عن تأثير رغبة الدراسة ونتائج تعلم اللغة العربية فى الفصل الحادي عشر بقسم الدينية الإسلامية بالمدرسة الثانوية الحكومية الثانية بانيوماس نوع هذا البحث هو البحث الميداني (field research)، لأنه ينال وجمع البيانات من الميدان يعني بالمدرسة الثانوية الحكومية الثانية بانيوماس. صفته البحث كّمّي. لانه بياناته استعمال ارقام وتحليله بصيغة الإحصائية. في جمع البيانات استخدامة الباحثة الإستبيان والمقابلة والتوثيقة. بناء على تحليل البيانات هناك تأثير بين الرغبة الدراسة والنتائج التعلم لطلاب اللغة العربية فى الفصل الحادي عشر بقسم الدينية الإسلامية بالمدرسة الثانوية الحكومية الثانية بانيوماسو قال 95.3 في المائة إن اللغة العربية مهمة لإتقانها، ويرغب 88.1 في المائة منها في إتقان المهارات الأربع باللغة العربية. الكلمة الأساسية : الرغبة، نتائج التعلم، اللغة العربية
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Minat belajar bahasa arab, bahasa arab, hasil belajar, minat belajar |
Subjects: | 400 Language > 407 Education, research, related topics 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab > 492.727 Pendidikan Tata Bahasa Arab |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Sdri Selly Aprilia Tandyo |
Date Deposited: | 13 Aug 2020 07:01 |
Last Modified: | 13 Aug 2020 07:01 |
URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/7695 |
Actions (login required)
View Item |