Peningkatan Hasil Belajar PKn Standar Kompetensi Menunjukan Sikap Terhadap Globalisasi di Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) di Kelas IV Semester II MI Cokroaminoto Sawangan Punggelan Banjarnegara Tahun Pelajaran 2015/2016,

Ita, Nurdiyanti (2016) Peningkatan Hasil Belajar PKn Standar Kompetensi Menunjukan Sikap Terhadap Globalisasi di Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) di Kelas IV Semester II MI Cokroaminoto Sawangan Punggelan Banjarnegara Tahun Pelajaran 2015/2016,. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf Download (259kB) | Preview
	Text ITA NURDIYANTI_PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn STANDAR KOMPETENSI MENUNJUKAN SIKAP TERHADAP GLOBALI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang Peningkatan Hasil Belajar PKn Standar Kompetensi Menunjukan Sikap Terhadap Globalisasi di Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) di Kelas IV Semester II MI Cokroaminoto Sawangan Punggelan Banjarnegara Tahun Pelajaran 2015/2016. Kajian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran PKn.Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa kelas IV MI Cokroaminoto Sawangan Punggelan Banjarnegara dengan menggunakan metode tindakan kelas. Untuk pengumpulan data menggunakan metode tes dan dokumentasi. Sedangkan analisisnya menggunakan analisis deskriptif untuk menjelaskan persentase perolehan nilai. Hasil penelitian menunjukan pembelajaran menggunakan model pembelajaran tipe STAD dapat meningkatkan prestasi dari rata-rata 68 pra PTK menjadi 83 pada siklus II. Ketuntasan belajar pai pra PTK27% , siklus I 64% dan siklus II 100%. Ini berarti pada siklus I ada peningkatan ketuntasan dari pra PTK27% menjadi 100% pada siklus II. Pembelajaran dengan model pembelajaran tipe STAD dapat meningkatkan ketuntasan belajar dari pra PTK menjadi siklus II.

Actions (login required)

View Item