PERAN PENGASUH PESANTREN MAHASISWA AN NAJAH PURWOKERTO DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASYARAKAT

Allif Ruhiyat, (1522402089) (2020) PERAN PENGASUH PESANTREN MAHASISWA AN NAJAH PURWOKERTO DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASYARAKAT. Skripsi thesis, IAIN.

	Text ALIF RUHIYAT_PERAN PENGASUH PESANTREN MAHASISWA AN NAJAH PURWOKERTO DALAM MENINGKATKAN KUALITAS P.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (670kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran pengasuh pesantren mahasiswa An Najah Purwokerto dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama islam pada masyarakat. Adapun rumusan masalah dalam penelitian adalah “Bagaimana peran pengasuh pesantren mahasiswa An Najah Purwokerto dalam meningkatkan kualitas Pendidikan agama islam pada masyarakat. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan (Field research). dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang dapat diartikan sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan, melukiskan keadaan subjek atau obyek penelitian berdarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Adapun objek dari penelitian ini adalah peran pengasuh pesantren mahasiswa An Najah Purwokerto dalam meningkatkan kualitas Pendidikan agama islam pada masyarakat. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi,. Sedangkan untuk menganalisis data yang penulis peroleh dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini, peneliti dapat menyimpulkan bahwa pengasuh pesantren mahasiswa An Najah Purwokerto yaitu Dr. Kh. Mohammad Roqib, M.Ag. telah melakukan berbagai cara dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama islam pada masyarakat. Melalui : a). Peran sebagai pendidik di berbagai tempat seperti pendidik di pesantren, di perkuliahan, serta di masyarakat. b). Peran sebagai pembimbing masyarakat melalui keterlibatan pengasuh terhadap berbagai struktur organisasi kemasyarakatan. c). Peran sebagai pembina pada masyarakat melalui teori pendidikan profetik yang diberikan, yaitu teori tentang pendidikan agama islam yang mengajarkan tata keimanan, humanisasi, dan mengajarkan pembebasan. d). Peran sebagai motivator di masyarakat dengan cara memotivasi peserta didik ataupun masyarakat tentang semangat dalam mendekatkan diri kepada Allah. e). Peran sebagai teladan bagi masyarakat dengan cara memberikan contoh yang baik dalam berkehidupan untuk ditiru oleh masyarakat. f). Peran sebagai penasehat bagi masyarakat melalui pemberian arahan dan bimbingan terkait dengan kehidupan sehari-hari. g). Peran sebagai pelatih bagi masyarakat melalui berbagai kegiatan pelatihan yang dilakukan, seperti halnya pelatihan keterampilan membaca Al-Quran, Hadits, dan Sholawat Kata Kunci : Peran pengasuh pesantren, pendidikan dan masyarakat.

Actions (login required)

View Item