KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KELAS TINGGI DI MI MA’ARIF NU KARANGNANGKA KECAMATAN KEDUNGBANTENG KABUPATEN BANYUMAS

Yuli, Farah Dina (2020) KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KELAS TINGGI DI MI MA’ARIF NU KARANGNANGKA KECAMATAN KEDUNGBANTENG KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

	Text Yuli Farah Dina_KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KELAS TINGGI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text COVER_ABSTRAK_DAFAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (921kB) | Preview

Abstract

Guru adalah bagian yang paling menentukan dalam proses pendidikan yang secara keseluruhan harus mendapat perhatian sentral dan utama. Figur yang satu ini senantiasa akan menjadi sorotan strategis ketika berbicara masalah pendidikan karena guru selalu terkait dengan komponen manapun dalam sistem pendidikan. Guru juga sangat menentukan keberhasilan pesertadidik, terutama dalam proses belajar mengajar. Guru merupakan komponen yang berpengaruh terhadap terciptanya proses dan hasil pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, upaya perbaikan apapun yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan tidak akan memberikan sumbangan yang signifikan tanpa didukung oleh guru yang profesional dan berkualitas. Jenis penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh oleh penulis yaitu dengan cara mengumpulkan seluruh data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru kelas tinggi di MI Ma’arif NU Karangnangka Kecamatan Kedungbanteng Kabupaten Banyumas sudah sesuai dengan indikator-indikator kompetensi profesional menurut Peraturan MenteriPendidikanNasional No 16 tahun 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru, seperti: menguasai materi, struktur dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu, menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran bidang pengembangan yang diampu, mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif, mengembangkan keprofesional secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif, memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri.

Actions (login required)

View Item