KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTs. Al-HIKMAH 2 SIRAMPOG BREBES

Slamaet, 1717651055 (2019) KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTs. Al-HIKMAH 2 SIRAMPOG BREBES. Masters thesis, IAIN.

	Text COVER_BAB I PENDAHULUAN_BAB V SIMPULAN IMPLIKASI DANSARAN.pdf Restricted to Registered users only Download (890kB)
	Text SLAMET_KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU .pdf Restricted to Registered users only Download (886kB)

Abstract

KepemimpinanKepala Madrasah dalamMeningkatkanMutuPendidikan di MTs Al-Hikmah 2 SirampogBrebes, Rumusanmasalahdalampenelitianiniyaitu: 1) Bagaimanakepemimpinankepala madrasah di MTs. Al-Hikmah 2 SirampogBrebes ? 2) Bagaimanakepala madrasah meningkatkanmutupendidikan di MTs. Al-Hikmah 2 SirampogBrebes?,Penelitianinibertujuansebagaiberikut, untukmendiskripsikankepemimpinankepala madrasah di MTs. Al-Hikmah 2 SirampogBrebes. Untukmenganalisiskepala madrasah dalammeningkatkanmutupendidikan di MTs. Al-Hikmah 2 SirampogBrebes.Kepemimpinan kepala madrasah di MTs.Al-Hikmah 2 Sirampog KabupatenBrebes dinilai baik sesuai yang diharapkan karena kepala madrasah memberikan contoh keteladanan dalam menjalankan tugas sehari-harinya, terbuka, dandemokratis. Penelitianinimenggunakanmetodedeskriptifkualitatif, teknikpengumpulan data padatesisinimenggunakanmetodeobsevasi, interviw, dandokumentasi.Sedanguntukteknisanalisisi data menggunakananalisisdeskriptifkualitatifsugiyono. Hasilpenelitianmenunjukanbahwadalammeningkat mutu pendidikan di MTs. Al-Hikmah 2 SirampogBrebesmelaluitrobosan-terobosan yaitu berfokuspadapelanggan, memilikiinvestasipadasumberdayamanusia, memilikistrategiuntukmencapaikualitas, baik di tingkatpimpinan, tenagaakademik, maupuntenagaadministratif, mengelolaataumemperlakukankeluhansebagaiumpanbalikuntukmencapaikualitas, memilikikebijakandalamperencanaanuntukmencapaikualitas, baikperencanaanjangkapendek, jangkamenengah, maupunjangkapanjang, mengupayakan proses perbaikandenganmelibatkansemua orang sesuaidengantugaspokok, fungsi, dantanggungjawabnya, memandangataumenempatkankualitas yang telahdicapaisebagaijalanuntukmemperbaikikualitaslayananlebihlanju, memandangkualitassebagaibagian integral daribudayakerj, menempatkanpeningkatankualitassecaraterus-menerussebagaisuatukeharusan.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	: Kepemimpinan, Mutupendidikan
Subjects:	2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.33 Madrasah Tsanawiyah dan Aliyah > 2x7.3302 Administrasi dan Manajemen
Divisions:	Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	ulfah rulli hastuti
Date Deposited:	21 Aug 2019 03:30
Last Modified:	21 Aug 2019 03:30
URI:	http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/5933

Actions (login required)

View Item