DHAOUL NGAZIZAH, 1522405010 (2019) PENDIDIKAN NASIONALISME DALAM KEGIATAN KEPRAMUKAAN BAGI SISWA KELAS TINGGI MIN 3 PURBALINGGA. Skripsi thesis, IAIN.
|
Text
COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (350kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.uinsaizu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
DHAOUL NGAZIZAH_Pendidikan Nasionalisme Dalam Kegiatan Kepramukaan Bagi Siswa Kelas Tinggi MIN 3 .pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Pendidikannasionalismeadalahsuatuupayasecarasadardansengajauntukmengubahtingkahlaku agar memiliki rasa kebangsaanterhadaptanah air, menjadimanusia yang bermartabat, danmengembangkanpotensidirinya agarmenjadiwarganegara yang berkaraktersesuaidengannilai-nilailuhurbangsadan agama. Olehkarenaitusetiaplembagapendidikanbaik formal maupun non formal ikutbertanggungjawabterhadappendidikannasionalisme.Salah satuupayauntukmenumbuhkanjiwanasionalismeyaitudenganmengadakankegiatan yang bersifatmendidik, menarik, menyenangkandisertaidengannilai-nilainasionalisme.Salah satunyayaitukegiatankepramukaan yang di dalamnyaterdapatpendidikannasionalismebagipesertadidik. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmenganalisadanmendeskripsikanpendidikannasionalismesiswakelastinggimelaluikegiatankepramukaan MIN 3 Purbalingga.Penelitianinimerupakanpenelitiandeskriptifkualitatif, denganmengambillokasipenelitian di MIN 3 Purbalingga.Teknikpengumpulan data menggunakanobservasi, wawancara, dandokumentasi.Analisa data yang digunakanadalahreduksi data, penyajian data danverifikasi data.Pemeriksaankeabsahan data menggunakantekniktrangulasi. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa proses pendidikannasionalismedalamkegiatankepramukaanbagisiswakelastinggi MIN 3 Purbalinggadiawalidengankegiatanupacara yang didalamnyaadapengibaranbenderamerahputih, pembacaanpancasila, pembacaankodekehormatan. Disampingituterdapatunsur-unsurmencintaibudaya, mencintailingkungan, penggunaanBahasa Indonesia denganbaikdanbenar, keteladanandandorongandaripembina, materitentangsimbol-simbolnasionalismesertakhidmatdantertibpadasaatupacara. Adapunhasildaripendidikannasionalismedalamkepramukaanmenanamkannilaicintatanah air, gotong-royong, kerjasama, menghargaiteman, tanggungjawab, disipilin, tertib, salingmembe
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | : PendidikanNasionalisme, Kepramukaan. |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.8 Students |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | ulfah rulli hastuti |
| Date Deposited: | 01 Aug 2019 02:04 |
| Last Modified: | 01 Aug 2019 02:04 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/5826 |
Actions (login required)
 |
View Item |
