Laeli Aji Rachmawati, 1522407023 (2019) PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN.
|
Text
COVER, BAB I, BAB V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (955kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.uinsaizu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
LAELI AJI RACHMAWATI_PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh lingkungan sekolah terhadap minat belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto. Adapun latar belakang penelitian ini adalah minat belajar matematika siswa kelas VIII yang bervariasi, ada yang tinggi, sedang dan rendah. Serta dalam hal lingkungan sekolah, yang meliputi metode mengajar, relasi siswa dengan siswa, relasi guru dengan siswa, disiplin sekolah, keadaan gedung dan semua hal yang berkaitan dengan keadaan di sekolah yang mengakibatkan bervariasinya minat belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survey. Sampel dalam penelitian ini adalah 127 siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto, pengambilan sampel ini menggunakan teknik Proportionate Stratafied Random Sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket berbentuk skala likert. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana, sebelum dilakukan uji analisis maka dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji heteroskedatisitas, uji linearitas dan uji keberartian regresi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap minat belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto. Besarnya pengaruh lingkungan sekolah terhadap minat belajar matematika dilihat dari koefisien determinsasi R square sebesar 0,387 yang berarti bahwa lingkungan sekolah berpengaruh terhadap minat belajar matematika siswa sebesar 38,7 %, sedangkan sisanya 61,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian. K
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | : Lingkungan, Sekolah, Minat, Belajar, Matematika |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 370.1 Phylosophy and Theory of Education > 370.15 Psychology of Education 500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics > 510.7 Pendidikan Matematika |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Tadris Matematika |
| Depositing User: | ulfah rulli hastuti |
| Date Deposited: | 30 Jul 2019 02:44 |
| Last Modified: | 30 Jul 2019 07:26 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/5779 |
Actions (login required)
 |
View Item |
