PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MIN 3 KEMBARAN BANYUMAS

Farah AlfianGhofarRahmat, 1323310015 (2018) PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MIN 3 KEMBARAN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN.

Preview	Text Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf Download (1MB) | Preview
	Text Peran Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa MIN 3 Banyumas.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Pendidikannasionaltidakhanyabertujuanuntukmenjadikanseorangpesertadidikcerdassecaraintelektual, namunpendidikannasionalinijugabertujuanuntukmenjadikansiswacerdassecaraintelektualitas, cerdassecarasosialdanberkarakter.Karakter yang kaitannyadenganpendidikanmemanghampirsamapengertiannyadenganakhlak, bedanyaadalahkarakter yang adadalampendidikaninidiaturdalamUndang-Undang yang terdiridari 1) religius; 2) bertanggungjawab; 3) disiplin; 4) kerjakeras; 5) berjiwakritis; 6) berjiwawirausaha; 7) berfikirlogis, kritis, inovatif; 8) mandiri; 9) mempunyai rasa ingintahu; 10) cintailmu; 11) cintatanah air; 12) kreatif; 13) toleransi; 14) demokratis; 15) komunikatif; 16) gemarmembaca; 17) pedulisosialdan 18) pedulilingkungan. Dengandemikiansekolahatau madrasah sebagailembagapendidikanmempunyaitugastidakhanyamencerdaskannamunjugamembentukkarakterdalamdiripesertadidiknya. Dengan status sebagaisekolahunggulan yang berada di daerahkembaran MIN 3 Kembaran Banyumassebagailembagapenyediajasapendidikanjugadituntuttidakhanyamencerdaskanpesertadidiknya, merekajugadituntutuntukmembentukkarakterdalamdiripesertadidiknya.Hal inimenuntutadanyakreativitasdaripihak madrasah tersebutuntukmembuatsatukebijakanatauinovasiuntukmenjawabtuntutanmencetakpesertadidik yang cerdassecaraintelektualitassekaliguspesertadidik yang berkarakter.Pihak yang bertanggungjawabdalampembentukankarakterpesertadidiknyadiembanolehpara guru di MIN 3 Kembaran Banyumas, halinikarenamerekalah yang berinteraksilangsungdenganpesertadidiknya.Dengandemikian guru dituntutuntukmempunyaikemampuanlebihyaitubagaimanaiamembelajarkansiswanyasekaligusmembentukkarakterparapesertadidiknya. Berangkatdaripenjelasantersebut, maka guru mempunyaiperan yang vital dalampendidikankarakterini. Dalampenelitian yang dilaksanakan di MIN 3 Kembaran Banyumas, penelitimendapatkanjawabanbahwaperan guru dalampembentukankarakterpesertadidiknyaadalahsebagaipendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, penilaidan evaluator.

Actions (login required)

View Item