PENANAMAN AJARAN AHLUSSUNNAH WA AL-JAMAAH ALA NAHDLOTUL ULAMA PADA ORGANISASI PRISMA DESA BOJONG KECAMATAN MREBET KABUPATEN PURBALINGGA

Soleh Anwar, 1223301153 (2018) PENANAMAN AJARAN AHLUSSUNNAH WA AL-JAMAAH ALA NAHDLOTUL ULAMA PADA ORGANISASI PRISMA DESA BOJONG KECAMATAN MREBET KABUPATEN PURBALINGGA. Skripsi thesis, IAIN.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
	Text SOLEH ANWAR_PENANAMAN AJARAN AHLUSSUNNAH WA AL-JAMAAH ALA NAHDLOTUL ULAMA PADA ORGANISASI PRISMA .PDF Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penanaman ajaran aswaja Nahdlatul Ulama memiliki peranan penting dalam melestarikan budaya dan tradisi masyarakat NU.Prisma adalah Persaudaraan Remaja Islam Masjid dan Mushola, organisasi ini terdiri dari pemuda desa Bojong.Masa remaja disebut juga masa pencarian jatidiri, karena dalam masa tersebut seorang remaja belum mandiri sepenuhnya dan masih bergantung pada orang lain. Remaja masih mudah sekali dipengaruhi, itu sangat berbahaya jika dipengaruhi oleh ajaran-ajaran atau aliran yang keluar dari ahlussunnahwa al-jamaah. Oleh karena itu dalam organisasi Prisma para remaja diajak untuk tetap melestarikan tradisi dan budaya NU. Berdasarkan kajiannya, penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian ini dengan menggunakan pendekatan studi kasus deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Pembina, ustadz, dan anggota Prisma. Dalam pengumpulan data penelitian menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah pola berfikir Milles dan Huberman, yang terdiri dari: reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkanpenanaman asjawa NU dalam organisasi prisma melalui berbagai kegiatan, antara lain: pengajian harian, rutinan mingguan, dan pengajian tahunan. Metode yang digunakan dalam penanaman aswaja NU antara lain: metode pembiasaan, metode keteladanan, metode nasehat, metode Anjuran, perintah dan larangan, dan metode pujian dan hadiah.

Actions (login required)

View Item