NILAI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM BUKU-BUKU YANG DITERBITKAN KOMISI PEMBERANTASAN KORUPSI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Muhammad Iqbal, NIM. 1423305203 (2018) NILAI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM BUKU-BUKU YANG DITERBITKAN KOMISI PEMBERANTASAN KORUPSI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_ BAB V_ DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) | Preview
	Text SEKRIPSI FUULLL.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Pemahaman nilai antikorupsi sejak dini dapat ditanamkan di sekolah sebagai lembaga pendidikan formal. Nilai pendidikan antikorupsi dalam buku-buku komisi pemberantasan korupsi memuat nilai-nilai yang mendorong perilaku positif yang terangkum dalam sembilan rumusan atau nilai sembilan integritas. Nilai antikorupsi yang ditanamkan di antaranya; jujur, peduli, mandiri, disiplin, tanggung jawab, kerja keras, sederhana, berani dan adil. Penelitian ini bertujuan utuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan antikorupsi dalam buku-buku komisi pemberantasan korupsi dan implementasinya dalam pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif kepustakaan (Library Research). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan catat. Analisis data dilakukan dengan proses reduksi, menyajikan data dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan antikorupsi yang terkandung dalam buku-buku terbitan komisi pemberantasan korupsi di antaranya; pengetahuan hak atau kepemilikan, kemampuan, hubungan keluarga, hubungan persahabatan, hubungan profesi, keinginan belajar, tanggung jawab diri, pengakuan diri, kesadaran memperbaiki, sikap wajar, pengakuan kesalahan, menolak kesewenang-wenangan, dan kemampuan menengahi. Adapun implementasi pembelajaran yang dapat diterapkan adalah nilai jujur dan tanggung jawab mengingat kedua nilai tersebut adalah nilai yang paling dominan.

Actions (login required)

View Item