KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN SEKOLAH ISLAM (Studi Multikasus pada SMP al Irsyad al Islamiyyah, SMP Muhammadiyah 1, dan SMP Ma’arif NU 1 Purwokerto)

Priyanto, 122340203 (2017) KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN SEKOLAH ISLAM (Studi Multikasus pada SMP al Irsyad al Islamiyyah, SMP Muhammadiyah 1, dan SMP Ma’arif NU 1 Purwokerto). Masters thesis, PASCASARJANA IAIN PURWOKERTO.

Preview	Text COVER-Karakteristik Kepemimpinan Sekolah Islam.pdf Download (253kB) | Preview
Preview	Text HAL DEPAN-DAFTAR ISI.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text HAL DEPAN-DAFTAR TABEL.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text HAL DEPAN-KATA PENGANTAR.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text HAL DEPAN-ABSTRAK.pdf Download (77kB) | Preview
Preview	Text 1-Tesis BAB I-Priyanto.pdf Download (185kB) | Preview
Preview	Text 2-Tesis BAB II-Priyanto.pdf Download (479kB) | Preview
Preview	Text 3-Tesis BAB III-Priyanto.pdf Download (130kB) | Preview
	Text 4-Tesis BAB IV-Priyanto.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB)
	Text 5-Tesis BAB V-Priyanto.pdf Restricted to Registered users only Download (460kB)
Preview	Text 6-Tesis BAB VI-Priyanto.pdf Download (115kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (132kB) | Preview

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah fenomena pendidikan Islam dan upaya peningkatan kualitas pendidikan Islam. Penelitian para pakar menunjukkan bahwa kepemimpinan memegang peranan penting dalam mendorong kesuksesan reformasi sekolah, yang pada gilirannya menentukan prestasi sekolah secara keseluruhan. Dengan demikian, dibutuhkan kepala sekolah yang profesional, yaitu kepala sekolah yang menguasai kemampuan dan keterampilan untuk memimpin, mampu mengejawantahkan nilai-nilai Islam dalam sistem pendidikan Islam dan menguasai nilai-nilai ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan permintaan zaman, sekaligus menguasai dan mengembangkan prinsip-prinsip manajemen modern. Di dasarkan pada hal tersebut, maka pertanyaan mendasar dalam penelitian ini yaitu bagaimana karakteristik kepemimpinan kepala SMP al Irsyad al Islamiyyah, SMP Muhammadiyah 1, dan SMP Ma’arif NU 1 Purwokerto?; dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi karakteristik kepemimpinan SMP al Irsyad al Islamiyyah, SMP Muhammadiyah 1, dan SMP Ma’arif NU 1 Purwokerto?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendalami dan menganalisis karakteristik kepemimpinan sekolah Islam dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi karakteristik kepemimpinan sekolah Islam. Penelitian ini didasarkan pada perpaduan antara teori Day, teori Danim, dan kepemimpinan sekolah Islam. Dimana dapat dirumuskan beberapa karakteristik kepemimpinan sekolah Islam, yaitu: mempunyai visi yang jelas, menghormati otonomi guru, mengantisipasi perubahan dan mengembangkan sekolah, membangun komunikasi efektif, memahami sejarah organisasi, memahami kekuatan organisasi, dan komitmen terhadap budaya organisasi Islam. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi multikasus. Subyek utama penelitian ini adalah kepala SMP al Irsyad al Islamiyyah, SMP Muhammadiyah 1, dan SMP Ma’arif NU 1 Purwokerto. Sedangkan teknik pengumpulan datanya, yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik kepemimpinan sekolah Islam didominasi oleh budaya organisasi Islam yang di bentuk oleh figur kepala sekolah (sebagai tindakan individual) dan struktur sosial sekolah Islam (sebagai kekuatan social). Dimana satu sama lain saling berinteraksi dan berkontribusi dalam meningkatkan performa sekolah Islam. Adapun karakteristik tersebut adalah mempunyai visi yang jelas dan realistis yang merujuk pada paradigma tauhid, menghormati otonomi guru dengan memberdayakan, mengantisipasi perubahan dan mengembangkan organisasi dengan menganalisis konteks internal dan eksternal, serta senantiasa membangun komunikasi efektif untuk meningkatkan partisipasi komunitas sekolah dalam merealisasikan visi. Selain itu, kepala sekolah juga memahami sejarah dan kekuatan organisasi, sehingga mampu menentukan fokus dan strategi pencapaian visi, dan kepala sekolah komitmen terhadap budaya organisasi Islam. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi karakteristik kepemimpinan sekolah Islam, yaitu: 1) pemimpin yang religious, humoris, tegas, dan mau mendengar; 2) pengikut yang loyal, dinamis, kritis, dan taat; 3) situasi yang kondusif; dan 4) komunikasi yang tersistem, rutin, dan penuh kekeluargaan

Actions (login required)

View Item