MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KARANGREJA KABUPATEN PURBALINGGA

BUDI BOWO LEKSONO, 1323402003 (2017) MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KARANGREJA KABUPATEN PURBALINGGA. Masters thesis, IAIN.

Preview	Text BUDI BOWO LEKSONO_MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING.pdf Download (2MB) | Preview
	Text COVER_DAFTAR ISI_BAB I-BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (353kB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah bahwa adanya ketertarikan terhadap fenomena yang berkembang di SMAN Karangreja Kabupaten Purbalingga, terutama dengan hadirnya bimbingan konseling apakah akan membawa perubahan signifikan pada peserta didik atau justru sebaliknya, kemudian alternatif desain yang mencoba ditawarkan oleh SMAN Karangreja Kabupaten Purbalingga, yang berupa membentuk pelayanan bimbingan dan konseling merupakan salah satu alasan kenapa peneliti mencoba ingin mendalaminya, terutama pada sisi manajemen layanan bimbingan dan konseling yang diberikan kepada peserta didik, sebagai hal yang baru dengan harapan menjadi acuan dalam rangka mencerdaskan anak bangsa. Hal ini disebabkan pada tingkat sekolah menengah atas dalam pembentukan kepribadian peserta didik ternyata memiliki permasalahan yang jauh lebih kompleks dari pada pendidikan jenjang di bawahnya yakni SD dan SMP. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan manajemen bimbingan dan konseling di SMAN Karangreja Kabupaten Purbalingga; dan (2) untuk menganalisis problematika manajemen layanan bimbingan dan konseling di SMAN Karangreja Kabupaten Purbalingga. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Lokasi penelitian ini adalah SMAN Karangreja Kabupaten Purbalingga. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi: (1) participant observation; (2) indepth interview; dan (3) dokumentasi. Analisis datanya terdiri dari tiga bagian, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun tahapan penelitian ini adalah tahap pra lapangan, tahap kegiatan lapangan dan tahap analisis data. Hasil penelitian ini adalah: pertama, Manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling, di SMAN Karangreja Kabupaten Purbalingga terdiri dari: (1) perencanaan; (2) pengorganisasian; (3) pelaksanaan; (4) supervisi; dan (5) evaluasi. Kedua, problematika dan solusi Layanan Bimbingan dan Konseling di SMAN Karangreja Kabupaten Purbalingga; (1) banyak peserta didik yang datang terlambat pada jam pertama, dan solusinya adalah memberikan nasihat-nasihat secukupnya dan memberikan tindakan praktis; (2) guru bimbingan dan konseling bukan berasal dari bidang studi bimbingan dan konseling. Solusinya adalah memberikan pelayanan bimbingan dan konseling yang ditangani oleh guru yang sesuai dengan bidang studi bimbingan dan konseling; (3) kurangnya kerjasama antara guru bimbingan dan konseling dan guru mata pelajaran. Mereka masih beranggapan bahwa masing-masing mempunyai tugas dan tanggung jawab sendiri-sendiri. Solusinya adalah dengan mempererat kerja sama antara guru bimbingan dan konseling, wali kelas, guru mata pelajaran, tata usaha, kepala sekolah, dan pihak-pihak terkait lainnya; (4) kurangnya sarana dan prasarana dalam melaksanakan kegiatan bimbingan dan konseling. Solusinya adalah dengan memanfaatkan dan mengelola sarana dan prasarana yang sudah tersedia dengan sebaik-baiknya dan terus mengupayakan pengembangannya supaya menjadi lebih baik lagi; (5) tidak adanya jam tatap muka di kelas disebabkan karena padatnya mata pelajaran yang ada. Solusinya adalah dengan adanya perhatian dan pengamatan perkembangan peserta didik yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling.

Actions (login required)

View Item