USAHA ORANG TUA DALAM MENDIDIK KEMANDIRIAN ANAK TUNAGRAHITA DI SDLB C-C1 YAKUT PURWOKERTO

RIYANA DWI LESTARI, NIM 1223301138 (2017) USAHA ORANG TUA DALAM MENDIDIK KEMANDIRIAN ANAK TUNAGRAHITA DI SDLB C-C1 YAKUT PURWOKERTO. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (807kB) | Preview
	Text RIYANA DWI LESTARI__USAHA ORANG TUA DALAM MENDIDIK KEMANDIRIAN ANAK TUNAGRAHITA DI SDLB C-C1 YAKU.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Perkembangan kemandirian merupakan masalah penting sepanjang rentang kehidupan manusia. Perkembangan kemandirian sangat dipengaruhi oleh perubahan-perubahan fisik, yang pada gilirannya dapat memicu terjadinya perubahan emosional, perubahan kognitif yang memberikan pemikiran logis tentang cara berfikir yang mendasari tingkah laku, serta perubahan nilai dalam peran sosial melalui pengasuhan orang tua dan aktifitas individu. Bagi anak tunagrahita kemandirian merupakan kemampuan yang harus dimiliki. Kemampuan yang dimaksud tidak sama dengan kemampuan mandiri yang dimiliki oleh anak-anak normal. Namun merupakan kemampuan yang berhubungan dengan kemampuan menolong diri sendiri, mampu melakukan suatu kegiatan sendiri dengan mengurangi ketergantungan dan bantuan dari orang lain terutama dengan orang-orang lingkungan terdekat serta dapat mengurus dan membina diri sendiri agar dapat bergaul di masyarakat dan dapat mengerjakan sesuatu untuk bekal hidupnya mendatang. Penelitian yang dilakukan di SDLB C-C1 Yakut Purwokertobertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana usaha yang dilakukan orang tua dalam mendidik kemandirian tunagrahita di SDLB C-C1 Yakut Purwokerto. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan antara lain metode angket, observasi, wawancara,dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh, penulis lakukan dengan cara mengumpulkan seluruh data meliputi mereduksi data, menyajikan data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha orang tua dalam mendidik kemandirian anak tunagrahita di SDLB C-C1 Yakut Purwokerto dilakukan dengan menggunakan metodepembiasaan, keteladanan, pemberian nasehat dan pendisiplinan. Orang tua mengajari tentang adab makan minum, adab menjaga kebersihan dan adab berpakaian untuk melindungi diri sesuai dengan ajaran Islam. Usaha orang tua dalam mendidik kemandirian anak tunagrahita secara umum termasuk dalam kategori baik danyang paling berhasil dilakukan adalah aspek makan minum dengan prosesntase 62.82%.

Actions (login required)

View Item