MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADITS DI MI MA’ARIF NU 1 RANCAMAYA KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Ussi Rahmawati, 082331166 (2014) MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADITS DI MI MA’ARIF NU 1 RANCAMAYA KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text
Ussi Rahmawati_MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADITS.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)

Abstract

Pendidikan pada hakikatnya adalah usaha sadar yang dilakukan untuk merubah pandangan hidup seseorang melalui ilmu yang telah diajarkan sehingga tingkah laku, sikap dan kepribadiannya menjadi lebih mantap dan mampu mengatasi segala problematika kehidupan yang sangat kompleks. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka pembelajaran dalam pendidikan diperlukan sebuah media yang dapat memberikan kemudahan dalam menyampaikan ilmu melalui suara (audio), gambar (visual) dan audio visual serta lainnya sehingga dapat menumbuhkan minat dan perhatian siswa, maka hasil yang dicapaipun akan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media audio visual yang digunakan dalam mata pelajaran Al-qur’an Hadits di MI Ma’arif NU 1 Rancamaya Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di MI Ma’arif NU 1 Rancamaya Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas. Subjek penelitian adalah guru Al-qur’an Hadits, siswa dan Kepala Sekolah MI Ma’arif NU 1 Rancamaya. Sedangkan objek penelitian adalah penerapan media audio visual pada mata pelajaran Al-qur’an hadits. Metode penelitian yang digunakan untuk pengumpulan data adalah metode obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukan: Dalam menyampaikan materi Al Qur’an Hadits guru MI Ma’arif NU 1 Rancamaya menggunakan media audio visual yang sangat bervariatif dan benar-benar memperhatikan proses pembelajaran untuk pencapaian tujuan pembelajaran dengan memperhatikan langkah-langkah yang harus dilakukan pada waktu proses penggunaan media audiovisual diantaranya menggunakan media audio visual diam dan media audiovisual gerak yaitu; film, film rangkai suara, video, slide power point, dan VCD. Kata kunci: Media Pembelajaran Audio Visual, Proses Pembelajaran, Mata Pelajaran Al-qur’an Hadits

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.31 Metoda dan Sistem Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Indah Wijaya Antasari
Date Deposited: 19 Dec 2016 08:41
Last Modified: 19 Dec 2016 08:41
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/1954

Actions (login required)

View Item View Item