STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SD NEGERI 3 KLAPAGADING KECAMATAN WANGON KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KUSMANTO, 102334031 (2014) STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SD NEGERI 3 KLAPAGADING KECAMATAN WANGON KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf Download (846kB) | Preview
	Text Kusmanto_STRATEGI PEMBELAJARAN.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 3 Klapagading Wangon Banyumas. Kajian ini dilatarbelakangi oleh Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar sangat penting dan strategis, namun realitas yang ada menunjukan minat belajar dan pengalaman ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari masih sangat kurang, hal ini dapat dibuktikan pada sikap dan perilaku sebagian orang tua siswa yang merasa senang bila anak-anaknya mendapat prestasi nilai tinggi, selain mata pelajaran agama dan tidak bisa atau kurang lancar membaca Al Qur‟an. Usaha tersebut diharapkan siswa akan sadar dan berjalan dengan sendirinya ajaran-ajaran Islam sehingga menjadi kebiasaan bahkan sebagai tujuan masa depan. Dari observasi pendahuluan yang penulis lakukan menunjukan bahwa strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang digunakan adalah pembelajaran aktif. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah “Bagaimana penerapan Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SD Negeri 3 Klapagading Wangon Banyumas Tahun Pelajaran 2013/2014?” Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Kualitatif . Jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data model Miles dan Huberman yang meliputi data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclusion draving/ verivication (penarikan kesimpulan dan verifikasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang diterapkan di Sekolah Dasar Negeri 3 Klapagading Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas adalah model Index Card Match (mencari pasangan), True Or False (benar atau salah), Card Sort (sortir kartu). Secara keseluruhan sudah mendekati teori yang ada meskipun masih terdapat sedikit kekurangan. Kata kunci: Strategi Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam (PAI)

Actions (login required)

View Item