IMPLEMENTASI PERMAINAN EDUKATIF DALAM PENGEMBANGAN AKHLAKUL KARIMAH DI TK ISLAM AL AZHAR 39 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

ITA MUSFIQOH, 1123301020 (2015) IMPLEMENTASI PERMAINAN EDUKATIF DALAM PENGEMBANGAN AKHLAKUL KARIMAH DI TK ISLAM AL AZHAR 39 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Skripsi thesis, IAIN.

[img] Text
ITA MUSFIQOH_IMPLEMENTASI PERMAINAN EDUKATIF DALAM PENGEMBANGAN AKHLAKUL KARIMAH DI TK ISLAM AL AZHAR 39 PURWOKERTO KECAMATAN BATURRADEN BMS TAHUN PELAJARAN 2014-2015.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
COVER, BAB I, BAB V..pdf

Download (754kB) | Preview

Abstract

Lingkungan dan pendidikan yang baik akan membiasakan anak dengan perbuatan yang baik begitu pula sebaliknya. Cara pengembangan akhlakul karimah pada anak adalah dengan cara mengajarkan akhlak yang mulia kepada mereka. Tetapi pada kenyataannya lingkungan-lingkungan yang ada pada saat ini lebih banyak yang dianggap sebagai penyebab terjadinya dedikasi akhlak, sebab lingkungan saat ini sudah terpengaruhi oleh budaya-budaya kebebasan di luar batas toleransi agama. Berdasarkan problem tersebut, maka seorang guru seyogyanya mempunyai cara dalam menyampaikan materi agar anak dapat mengikuti pembelajaran dengan menyenangkan khususnya dalam pengembangan akhlakul karimah, yaitu dengan menggunakan permainan edukatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan macam-macam permainan edukatif dalam pengembangan akhlakul karimah dan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi permainan edukatif dalam pengembangan akhlakul karimah di TK Islam Al Azhar 39 Purwokerto kecamatan Baturraden kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2014/2015. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan untuk memperoleh data-data yang berkaitan dengan penelitian ini adalah: observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian dalam menganalisis data penulis menggunakan langkah-langkah: menelaah seluruh data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Dari hasil analisis yang dilakukan penulis, bahwa implementasi permainan edukatif dalam pengembangan akhlakul karimah di TK Islam Al Azhar 39 Purwokerto Kecamatan Baturraden Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2014/2015 meliputi: bagaimana implementasi permainan edukatif dalam pengembangan akhlakul karimah di TK Islam Al Azhar 39 Purwokerto dibagi menjadi dua kategori bermain, yaitu bermain aktif dan bermain pasif. Kategori bermain aktif di TK Islam Al Azhar 39 Purwokerto diantaranya rihlah/tadabbur alam (karyawisata) dengan mengajak anak ke perkebunan di Baturraden dan peternakan di Kedung Banteng untuk pengembangan akhlak kasih sayang kepada binatang dan tanaman, sedangkan kategori bermain pasif diantaranya cerita/dongeng dengan menceritakan kisah sang jangkrik dan sang semut untuk pengembangan akhlak kasih sayang, hemat, ikhlas dan mandiri, hafalan do’a-do’a pendek seharihari dengan menghafalkan do’a setelah tidur untuk pengembangan akhlak sabar, jujur dan bersyukur serta film yang mengandung unsur unsur-unsur kebaikan dan kejahatan melalui film kisah Nabi Yusuf as. untuk pengembangan akhlak sabar.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Permainan Edukatif, Pengembangan Akhlakul Karimah, TK Islam Al Azhar 39 Purwokerto
Subjects: 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Bustanul Atfal dan Madrasah Ibtidaiyah > 2x7.3203 Metodologi
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: ulfah rulli hastuti
Date Deposited: 14 Dec 2016 06:39
Last Modified: 14 Dec 2016 06:39
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/1906

Actions (login required)

View Item View Item