PENINGKATAN HASIL BELAJARSISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKAKELAS VI SEMESTER II MATERI MENGOLAH DATA PADA POKOK BAHASAN MENGHITUNG NILAI RATA-RATA MENGGUNAKAN METODE MATEMATIKA DAHSYAT INDONESIA PADA MIMA NU 02 KARANGKLESEM PEKUNCEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Qomar ’Aini, 1123306059 (2015) PENINGKATAN HASIL BELAJARSISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKAKELAS VI SEMESTER II MATERI MENGOLAH DATA PADA POKOK BAHASAN MENGHITUNG NILAI RATA-RATA MENGGUNAKAN METODE MATEMATIKA DAHSYAT INDONESIA PADA MIMA NU 02 KARANGKLESEM PEKUNCEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN.

	Text QOMAR 'AINI_PENINGKATAN HASIL BELAJARSISWA MAPEL MATEMATIKA KELAS VI SEMESTER II MATERI MENGOLAH DATA PADA POKOK BAHASAN MENGHITUNG NILAI RATA2 MENGGUNKAN MTODE MTK DAHSYAT INDONESIA PADA MIMA NU 02 KRKLESEM BMS TH 2013-2014.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text COVER, BAB I, BAB V, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini, yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik di kelas VI MI Ma’arif NU 02 Karangklesem pada mata pelajaran Matematika dimana mata pelajaran ini bagi peserta didik dikelas VI madrasah tersebut masih menjadi salah satu mata pelajaran yang sulit untuk dipelajari, maka dari itu, penulis melakukan penelitian tindakan kelas ini untuk menyelesaikan permasalahan yang terjadi di kelas VI berkenaan dengan hasil belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini, yaitu mendeskripsikan proses perencanaan pembelajaran dengan menerapkan metode Matematika Dahsyat Indonesia (MDI) dalam upaya meningkatkan hasil mata pelajaran Matematika di kelas VI semester 2, mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode Matematika Dahsyat Indonesia (MDI) dalam upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Matematika, serta mendeskripsikan proses mengevaluasi pembelajaran dengan menerapkan metode Matematika Dahsyat Indonesia (MDI) dalam upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Matematika kelas VI semester 2 materi mengolah data pokok bahasan menghitung rata-rata MI Ma’arif NU 02 Karangklesem. Metode pengumpulan data yang penulis gunakan, yaitu metode wawancara, observasi, dokumentasi, dan pengukuran tes hasil belajar.Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif.Sedangkan uji keabsahan data penulis menggunakan teknik triangulasi. Kesimpulan dalampenelitian ini membuktikan bahwa penggunaan metode Matematika Dahsyat Indonesia dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas VI MIMA NU 02 Karangklesem Pekuncen Banyumas.Hal ini terbukti dengan naiknya hasil belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran Matematika.Pada pra siklus dari 16 siswa yang tuntas KKM hanya 7 siswa atau 43,75%, sisanya 9 siswa atau sebanyak 56,25% masih di bawah KKM. Pada siklus I dari 16 siswa, hanya 11 siswa atau 68,75% dan 5 siswa belum tuntas atau 31,25%, sedangkan pada siklus II, siswa yang tuntas mengalami kenaikan, yaitu 15 siswa atau 93,75% dan siswa yang belum tuntas 1 siswa atau 6,25 %. Dari indikator pencapaian hasil belajar sebesar yang penulis tentukan sebesar 90 % siswa di kelas VI telah menunjukkan ketuntasan 93,75% maka penelitian ini telah berhasil dan hipotesis yang penulis ajukan diterima

Actions (login required)

View Item