Nihayatul, Fadilah (2023) تطبيق وسائل بووربوينت في تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الخامس بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية نورالحكمة باروفرينج تونجونج بريبيس. Skripsi thesis, UIN Prof.K.H. Saifuddin Zuhri.
|
Text
Nihayatul Fadilah_تطبيق وسائل بووربوينت في تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الخامس بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية نورالحكمة باروفرينج تونجون.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
الوسائل هي أداة لتحقيق أهداف الدرس، من خلال تطبيق وسائل الإعلام ، من المأمول أن يفهم الطلاب المواد التي يقدمها المعلم بسهولة أكبر. بالإضافة إلى ذلك ، تصبح عملية التعلم أكثر متعة ويهتم الطلاب بشكل متزايد بالمواد المقدمة. كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد الطرق التي يمكن بها تطبيق تطبيق وسائل بوربوينت في تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الخامس بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية نورالحكمة باروفرينج تونجونج بريبيس. هذا البحث مشمول في هذا البحث المتضمن في البحث الوصفي النوعي. الهدف من البحث في هذه الرسالة هو تطبيق وسائل عرض تقديمي في تعليم اللغة العربية.بينما كان موضوع هذه الدراسة معلمي اللغة العربية وطلاب الصف الخامس. بالنسبة لتقنيات جمع البيانات ، هناك ثلاث تقنيات ، وهي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. يستخدم المؤلف تقنيات تحليل بيانات نموذج Miles and Hubermanوالتي تشمل تقليل البيانات والعرض والتحقق من البيانات النتائج التي تم الحصول عليها من تقييم تطبيق وسائل عرض تقديمي في تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الخامس بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية نورالحكمة باروفرينج تونجونج بريبيس أن الطلاب أكثر نشاطا في تعلم اللغة العربية تطبيق وسائل عرض تقديمي مقارنة باستخدام الوسائل الأخرى. يعتمد هذا على نتائج أوراق إجابات المقابلة وملاحظات الباحثين.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | تطبيق ,وسائل تعليم,و تعليم اللغة العربية |
| Subjects: | 600 Technology (Applied sciences) > 607 Education, research, related topics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nihayatul Fadilah |
| Date Deposited: | 02 Feb 2023 01:52 |
| Last Modified: | 02 Feb 2023 01:52 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/18292 |
Actions (login required)
 |
View Item |
