KONSEP PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM TAFSIR AL MISBAH KARYA M. QURAISH SHIHAB (KAJIAN SURAH AL KAFIRUN AYAT 1-6)

ALFIATUN, NI'MAH (2022) KONSEP PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM TAFSIR AL MISBAH KARYA M. QURAISH SHIHAB (KAJIAN SURAH AL KAFIRUN AYAT 1-6). Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Skripsi_Alfiatun Ni'mah_1717402136.pdf Download (660kB) | Preview

Abstract

Abstrak Penelitian ini merupakan upaya untuk menemukan solusi dari berbagai permasalahan yang terjadi di Indonesia. Kekhawatiran ini meningkat manakala Indonesia adalah negara kepulauan yang terdiri dari berbagai ras, suku, budaya dan agama. Keadaan demikian akan memunculkan berbagai perbedaan dan kecemburuan atas status sosial manakala tidak dibekali dengan adanya pendidikan multikultural. Solusi yang ditawarkan tidak lepas dari ranah Al-Qur’an, merupakan tuntunan bagi umat manusia yang di dalamnya terdapat beberapa ayat yang membahas mengenai seputar pendidikan multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep Pendidikan multikultural yang terdapat pada tafsir Al Misbah karya dari seorang mufasir kontemporer M. Quraish Shihab (kajian surat al Kafirun ayat 1-6), serta strategi penerapan Pendidikan multikultural. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (library research). Dalam proses penelitian, selain menggunakan tafsir Al Misbah sebagai sumber primer, peneliti juga mengumpulkan beberapa data seperti yang ada di buku-buku, artikel, jurnal, skripsi, tesis dll untuk dijadikan data-data tambahan dalam proses penelitian. Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat nilai-nilai Pendidikan multikultural yang terdapat dalam Tafsir Al Misbah khususnya pada surat al-Kafirun ayat 1-6. Walaupun surat tersebut merupakan surat yang diperuntukkan untuk kaum kafir pada saat itu, namun ada beberapa konsep pendidikan yang dapat diambil dari pembahasan tersebut yaitu: bahwa dalam Islam tidak ada kompromi dalam hal peribadahan. Senantiasa menjauhkan diri dari sikap keterpaksaan dalam meyakini suatu agama. Menghargai perbedaan dalam hal keyakinan beragama. Mengakui eksistensi agama lain sebagai pondasi kedamaian dan senantiasa bertanggung jawab terhadap perilaku peribadahan. Kata Kunci: Pendidikan Multikultural, Tafsir Al Misbah, Surat al Kafirun

Actions (login required)

View Item