ETNOMATEMATIKA DALAM SENI KARAWITAN GAGRAG BANYUMASAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA

Rian, Aulia Zahro (2022) ETNOMATEMATIKA DALAM SENI KARAWITAN GAGRAG BANYUMASAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text RIAN AULIA ZAHRO_ETNOMATEMATIKA DALAM SENI KARAWITAN GAGRAG BANYUMASAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masyarakat yang beranggapan bahwa sumber belajar matematika hanya berasal dari buku saja. Selain itu, karena masyarakat Banyumas banyak yang masih menyukai dan memainkan seni karawitan gagrag Banyumasan, jadi penelitian ini dilakukan dengan tujuan mendeskripsikan seni karawitan gagrag Banyumasan yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar matematika. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Penelitian ini dilakukan di wilayah Banyumas tepatnya di sanggar Karawitan Kencana Aji Laras, kecamatan Ajibarang. Dengan teknik pengambilan data yang digunakan adalah observasi, wawancara serta dokumentasi. Analisis dan Keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi. Hasil dari penelitian ini adalah ; 1) Dalam alat-alat gamelan memiliki unsur geometri bangun datar (persegi panjang dan lingkaran) dan bangun ruang (tabung dan setengah bola). 2) Dalam irama karawitan (irama lancar, irama tanggung, irama dados, irama wiled, dan irama rangkep) dan jenis-jenis gendhing dalam karawitan (lancaran, ladrang, ketawang, sampak, srepeg, gangsaran, ayak-ayak, dan kumuda) terdapat beberapa materi terkait bilangan yaitu bilangan asli, bilangan ganjil, bilangan genap, kelipatan bilangan serta barisan bilangan aritmetika. 3) Dalam seni karawitan gagrag Banyumasan juga terdapat beberapa aktivitas fundamental matematis yaitu counting (penghitung), locating (penempatan), measuring (pengukuran), designing (perancangan), playing (permainan), dan explaining (penjelasan).

Actions (login required)

View Item