نماذج حفظ نظم ألفية ابن مالك لطلاب الفصل الثاني العالي بالمدرسة الهداية الدينية السلفية كارانج سوتشي بورووكرتو

Alfiaturrohmaniah, Alfiaturrohmaniah (2022) نماذج حفظ نظم ألفية ابن مالك لطلاب الفصل الثاني العالي بالمدرسة الهداية الدينية السلفية كارانج سوتشي بورووكرتو. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
ALFIATURROHMANIAH_نماذج حفظ نظم ألفية ابن مالك لطلاب الفصل الثاني العالي بالمدرسة الهداية الدينية السلفية كارانج سوتشي بورووكرتو.pdf

Download (3MB) | Preview

Abstract

نماذج الحفظ هو سلسلة من أنشطة الحفظ التي يقوم بها الطلاب في عملية التعلم، باستخدام إطار مفاهيمي يصف الإجراء، بحيث يمكن تحقيق الغرض من الحفظ بشكل صحيح. يتم تكليف الطلاب بمهمة حفظ القراءات والقواعد خلال فترة زمنية معينة، ثم يتم إيداع حفظ هذا الطالب للمعلم بشكل دوري أو عرضي بناء على تعليمات المعلم. المدرسة التي هناك تستخدم نماذج الحفظ يعني مدرسة الهداية الدينية السلفية في الفصل الثاني العالي. أما أغراض البحث في هذا البحث هو تعريف كيفية نماذج حفظ نظم ألفية ابن مالك لطلاب الفصل الثاني العالي بالمدرسة الهداية الدينية السلفية كارانج سوتشي بوورووكرتو. نوع البحث الذي استخدام به الباحثة هو البحث الميدان، أي البحث الذي يهدف إلى الكشف عن الأعراض بشكل كامل ووفقا للسياق أو ما هو عليه من خلال جمع البيانات من بيئة طبيعية كمصدر مباشر مع أدوات البحث الرئيسية نفسها. أساليب جمع البيانات التي تستخدمها الباحثة هي الملاحظة، المقابلة، التوثيقة. نتائج البحث الذي تم إجراؤه هو نماذج المستخدمة في الفصل الثاني العالي بالمدرسة الهداية الدينية السلفية كارانج سوتشي بوورووكرتو هناك 4 نماذج: نماذج قراءة المتكررة، نماذج حفظ بفهم الترجمة، نماذج لالاران اليومي، و نماذج لالاران الأسبوعي.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: نماذج الحفظ، نظم ألفية ابن مالك، مدرسة الدينية
Subjects: 400 Language > 407 Education, research, related topics
400 Language > 410 Linguistics
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Alfiaturrohmaniah Alfiaturrohmaniah
Date Deposited: 29 Jul 2022 05:08
Last Modified: 29 Jul 2022 05:08
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/15118

Actions (login required)

View Item View Item