NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM TRADISI BEBARIT DI DESA PURBAYASA TONJONG BREBES

Kamalia, Dini (2022) NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM TRADISI BEBARIT DI DESA PURBAYASA TONJONG BREBES. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddih Zuhri.

Preview

Text KAMALIA DINI_NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM TRADISI BEBARIT DI DESA PURBAYASA TONJONG BREBES.pdf Download (11MB) | Preview

Abstract

Abstrak Tradisi merupakan kebiasaan yang diwariskan dari suatu generasi ke generasi secara turun-temurun. Tradisi pada zaman dahulu dijadikan sebagai media atau perantara menyerbarkan agama Islam di Indonesia. Indonesia memiliki banyak sekali tradisi yang berkembang dimasyarakat. Hampir setiap daerah di Indonesia memiliki tradisi masing-masing yang berbesa-beda. Salah satu tradisi yang masih berkembang adalah tradisi bebarit di desa Purbayasa, Tonjong, Brebes. Tradisi bebarit merupakan tradisi yang dilakukan dengan tujuan agar terhindar dari musibah dan ungkapan rasa syukur atas segala nikmat dan rezeki serta meminta keselamatan kepada Allah Swt. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan tradisi bebarit dan mengetahui nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam tradisi bebarit di desa Purbayasa, Tonjong Brebes. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian diketahui bahwa Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam tradisi bebarit di desa Purbayasa, Tonjong, Brebes terdiri dari nilai akidah, nilai ibadah dan nilai akhlak. Nilai akhlak dianaranya tujuan tradisi bebarit, membaca kalimat tauhid, dan tawassul. Nilai ibadah diantaranya sedekah dan ikhtiar. Nilai akhlak diantaranta bersyukur, silaturahmi, dan gotong royong. Kata kunci: Nilai, pendidikan Agama Islam, Tradisi Bebarit

Actions (login required)

View Item