IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN GLOBE DALAM PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DI KELAS VI MI ISLAMIYAH KROYA

Muhammad, Arfan (2022) IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN GLOBE DALAM PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DI KELAS VI MI ISLAMIYAH KROYA. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Muhammad Arfan_ IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN GLOBE DALAM PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DI KELAS VI MI ISLAMIYAH KROYA.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Media pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan bagi seorang pengajar dalam kegiatan pembelajaran di kelas, terutama dalam kurikulum 2013. Salah satu media pembelajaran yang sering kita jumpai di kelas adalah globe. Penggunaan globe ini terikat pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), namun pengajar seharusnya dapat menggunakan globe pada mata pelajaran selain IPS seperti Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada sub-bab tertentu seperti tentang pengenalan bumi, rotasi bumi, dan lain-lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dalam mengumpulkan data. Metode analisis data yang digunakan peneliti adalah metode analisis interaktif. Dalam metode pembelajaran demonstratif, pengajar dapat menerapkan globe dalam pembelajaran IPA. Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa proses dari penggunaan globe sebagai media pembelajaran dalam pembelajaran IPA di kelas VI MI Islamiyah Kroya dilakukan oleh peneliti berdampak positif bagi siswa, hal tersebut ditunjukkan melalui hasil belajar siswa yang meliputi pemahaman, sikap, serta minat belajar. Selain itu, penggunaan globe terhadap pelajaran IPA dilakukan dengan metode demonstratif, karena melalui metode tersebut siswa dapat memperoleh gambaran dengan jelas tentang materi yang dijelaskan, sehingga siswa mampu memahami pembahasan yang telah disampaikan.

Actions (login required)

View Item