PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH DASAR BERBASIS TAHFIDZUL QUR’AN (STUDI TERHADAP STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD ISLAM AL FALAH MA BOBOSAN PURWOKERTO UTARA)

M. Muhni, Labib (2022) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH DASAR BERBASIS TAHFIDZUL QUR’AN (STUDI TERHADAP STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD ISLAM AL FALAH MA BOBOSAN PURWOKERTO UTARA). Skripsi thesis, UIN SAIZU.

Preview	Text Cover_Bab I_Bab V_Daftar pustaka.pdf Download (657kB) | Preview
Preview	Text Skripsi M. Muhni Labib_ Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Dasar Berbasis Tahfidzul Qur'an (Studi terhadap Strategi Pembelajaran di SD Islam Al Falah MA Bobosan Purwokerto Utara).pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Keberhasilan suatu pembelajaran merupakan capaian maksud dan tujuan suatu proses pembelajaran. Banyak komponen penting yang dapat mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran antara lain Guru, media, metode, teknik dan strategi pembelajaran. Strategi pembelajaran modifikasi rencana kegiatan Guru untuk proses belajar mengajar yang telah di pertimbangkan dengan suatu tujuan yang akan di capai untuk menghasilkan proses belajar yang efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pendidikan Agama Islam pada sekolah dasar berbasis Tahfidzul qur’an (Studi terhadap Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada SD Islam Al-Falah MA Bobosan Purwokerto Utara). Metode penilitian menggunakan metode lapangan (field research). Data penelitian didapatkan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya dengan cara teknik analisis reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian diperoleh data mengenai strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada SD Islam Al-Falah MA yaitu menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dan strategi pembelajaran aktif. Kata kunci: Strategi Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Tahfidzul qur’an

Actions (login required)

View Item