PERAN MADRASAH SALAFIYAH DINIYAH AL ITTIHAAD 3 DALAM MENCEGAH KENAKALAN SANTRI

SRI LESTARI, NIM. 082311021 (2013) PERAN MADRASAH SALAFIYAH DINIYAH AL ITTIHAAD 3 DALAM MENCEGAH KENAKALAN SANTRI. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

	Text SRI LESTARI_PERAN MADRASAH SALAFIYAH DINIYAH AL ITTIHAAD 3 DALAM MENCEGAH KENAKALAN SANTRI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text Cover, Bab I, Bab V Daftar Pustaka.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya apa saja yang dilakukan Asatidz dan tokoh masyarakat dalam mengatasi kenakalan remaja santri Madrasah maupun dilingkungan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yaitu proses pengumpulan data, penyajian data kemudian dioalah menjadi kesimpulan. Pengambilan kesimpulan dengan menggunakan metode induktif, yaitu mengambil kesimpulan dari berbagai informasi yang bersifat khusus ditarik kesimpulan menjadi umum. Peneliti memperoleh data-data dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Bentuk-bentuk kenakalan santri yang ada di Madrasah antara lain: berkelahi, mencuri, ngebut-ngebutan dan begadang tengah malam. Adapun hasil penelitian yang penulis peroleh menunjukan bahwa upaya Asatidz dan tokoh masyarakat sangat penting dalam mengatasi kenakalan remaja baik di Madrasah maupun di lingkungan masyarakat. Upaya yang dilakukan oleh Asatidz antara lain: Membentuk OSMA (Organisasi Santri Madrasah Al Ittihaad), membentuk group chadroh, mengadakan pengajian setiap hari besar Islam (PHBI) dan ziarah maqam wali Banyumas. Sedangkan Upaya yang dilakukan tokoh masyarakat yaitu: mengaktifkan kembali organisasi kepemudaan yang ada seperti IPNU IPPNU dan Memberikan bimbingan atau pembinaan mental keagamaan terhadap remaja. Faktor pendukung dalam mengatasi kenakalan remaja santri MADIN 3 Pasir Lor yaitu: pembinaan dari Asatidz, santri MADIN 3 yang aktif mengikuti kegiatan, materi yang sesuai dengan minat santri, metode dan sarana yang mendukung. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu: Asatidz lebih mendahulukan kegiatan lain, beberapa santri tidak ikut pembinaan secara sengaja, santri fanatik pada satu pembina, adanya sikap santri yang kurang menyadari pentingnya pembinaan dan adanya waktu yang beruntun dengan kegiatan lain.

Actions (login required)

View Item