Fitriana, Widya Rahmaniati (2021) AL-JUMLAH AL-ISMIYYAH FII KITAABI SAFIINATI AN-NAJAAH WA KAYFIYYATI TA'LIIMIHAA. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
|
Text
Fitriana Widya Rahmaniati_Al-Jumlah Al-Ismiyyah Fii Kitaabi Safiinati An-Najah Wa Kayfiyyati Ta'liimihaa.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
الجملة الإسمية في كتاب سفينة النجاة و كيفية تعليمها فطرينا وديا رحمنية 1522403016 التجريد تعتبر اللغة العربية من أهم المعارف للمسلمين ، حيث تتطلب عدة مصادر أخرى للمعرفة لفهمها بشكل أفضل. اختار المؤلف كتاب سفينة النجاة كمصدر بحثي. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد ووصف الجملة الإسمية في كتاب سفينة النجاة و كيفية تعليمها للشيخ العلامة الشيخ سالم بن عبد الله بن سعد بن عبد الله بن سمير الحضرمي. أهداف البحث وفوائده من اسئلة البحث أعلاه ، فإن الأهداف التي يتعين تحقيقها في هذه الدراسة هي كما يلي: لمعرفة جملة إسمية في كتاب سفينة النجاة. من الجانب الآخر ، نأمل أن يقدم هذا البحث فوائد بعدة طرق ، بما في ذلك إضافة المعرفة في عالم التربية. إضافة وتوسيع معرفة الباحثين والقراء حول علم النحوة ، ولا سيما كتاب "سفينة النجاة" الذي يتناول جملة الإسمية وعدد الإسلام وطرق تدريسها. طريقة البحث هي طريقة تستخدم ل اكتشاف واستكشاف وإنتاج المعرفة التي الحقيقة يمكن تبريرها علميا. يمكن أن يقال كما أن طرق البحث هي طرق تفكير وفعل التي تم إعدادها جيدًا للاحتفاظ بها البحث وتحقيق أهداف البحث. كل باب لا يوجد سوى الجملة الاسمية فقط.. والمزيد من الفصول التي تحتوي على الجملة الاسمية. يمكن أن يكون الكتاب مصدرًا جيدًا لتطبيق المعرفة باللغة العربية وتنميتها. الكلمات الدالة :"جملة إسمية، كتاب سفينة النجاة".
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | AL-JUMLAH AL-ISMIYYAH, FII KITAABI SAFIINATI AN-NAJAAH |
Subjects: | 400 Language > 401 Philosophy and theory 800 Literature and rhetoric > 809 Literary history and criticism |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Fitriana Widya Rahmaniati sdri |
Date Deposited: | 29 Oct 2021 02:53 |
Last Modified: | 29 Oct 2021 02:53 |
URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/12016 |
Actions (login required)
View Item |