PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI MI DIPONEGORO 1 PURWOKERTO LOR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Amran Khusaini, 102335089 (2016) PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI MI DIPONEGORO 1 PURWOKERTO LOR TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_ABSTRAK_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (424kB) | Preview
	Text Amran Khusaini_PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Salah satumatapelajaran yang dipelajari di sekolahdasaradalahmatapelajaranmatematika.Matematikamerupakanilmu universal yang mendasariperkembanganteknologi modern, mempunyaiperanpentingdalamberbagaidisiplindanmemajukandayapikirmanusia. Perkembanganpesat di bidangteknologiinformasidankomunikasidewasainidilandasiolehperkembanganmatematika.Untukitulahmatapelajaranmatematikaperludiberikansejakdinikepadapesertadidik, agar merekadapatmemilikikemampuanmemperoleh, mengelola, danmemanfaatkaninformasiuntukbertahanhiduppadakeadaan yang selaluberubah, tidakpasti, dankompetitif. Guru diharapkanmemilikipengetahuandankemampuandalammemilih metodedanmenerapkanberbagai media pembelajaran untuk diterapkan pada pembelajaran matematika. Mata Pelajaran matematika merupakan mata pelajaran yang wajib di pelajari oleh siswa siswi MI Diponegoro 1 Purwokerto Lor. Bagaimana pembelajaran matematika di MI Diponegoro 1 Purwokerto Lor? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) yaitusuatustudiempirisdengancaraterjunlangsungdilokasipenelitianterhadapfenomena-fenomena yang terjadi. Penelitian ini bersifat penelitian deskriptif-kualitatif. Penelitiankualitatifbertujuanuntukmemahamikejadian yang dialamiolehsubjekpenelitiansepertiperilakudengancaradeskripsidalambentuk kata-kata danbahasa, padasuatukontekskhusus yang alamiahdandenganmemanfaatkanberbagaimetodeilmiah. Untuk teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode yaitu pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Dalam analisis data yang diperoleh dari hasil penelitian, penulis menggunakan teknik analisis data yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikankesimpulan. Hasil dari penelitian Pembelajaran Matematika Kelas V di MI Diponegoro 1 Purwokerto Lor inimenggunakan media yang sederhanasepertipapantulis, dan kertas manila. Materi yang menggunakankurikulum KTSP disesuaikandenganjenjang kelas.Materi yang disampaikanmenggunakanmetode yang disesuaikandengankarakteristikpesertadidikantara lain metodeceramah, metodetanyajawab, metodepenampilan, metodedemonstrasi, metodetugasmandiri, dan metodededuktif. Evaluasi yang digunakandalampembelajaranmatematikaantara lain menggunakanevaluasiformatifdenganbentukistrumenteslisan, testertulis, saolisaidanmenggunakanevalusisumatifyaituujiansetiap semester. Kata Kunci :Pembelajaran, Matematika, MI Diponegoro 1 Purwokerto Lor

Actions (login required)

View Item