PERAN GURU KELAS I DALAM PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MI MA’ARIF NU BEJI KECAMATAN KEDUNGBANTENG KABUPATEN BANYUMAS

Belita, Yoan Intania (2021) PERAN GURU KELAS I DALAM PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MI MA’ARIF NU BEJI KECAMATAN KEDUNGBANTENG KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN PURWOKERTO.

Preview

Text SKRIPSI REVISIAN BELITA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya peran guru kelas I dalam pembelajaran pada masa pandemi Covid-19 di MI Ma’arif NU Beji, Kecamatan Kedungbanteng, Kabupaten Banyumas. Sebagai seorang pendidik guru harus mampu berperan ganda. Peran ganda dapat diwujudkan dengan menyesuaikan situasi dan kondisi yang dihadapi oleh guru. Guru berperan penting untuk menentukan kuantitas dan kualitas peserta didik. Karena peserta didik akan selalu dihadapkan dengan kebutuhan masalah dan dalam prosesnya akan kembali pada gurunya. Pokok masalah dari penelitian ini adalah pada masa pandemi Covid-19 guru memiliki peran yang penting pada pembelajaran daring. Karena pembelajaran daring hanya dapat dilakukan melalui virtual dan jarak jauh, terlebih pada kelas rendah akan selalu dihadapkan dengan kesulitan belajar baik dari orang tua yang terkendala bekerja, jaringan yang sulit terkoneksi, peserta didik yang lebih memilih bermain dari pada belajar, hal tersebut menyebabkan pembelajaran daring tidak berjalan secara efektif sesuai yang diharapkan. Maka dari itu, guru dituntut harus mampu mengembangkan bahan ajar dengan baik, meningkatkan peserta didik untuk aktif dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran guru kelas I dalam pembelajaran pada masa pandemi Covid-19 di MI Ma’arif NU Beji. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru kelas I. Peran guru kelas I dalam belajar pada masa pandemi Covid-19 merupakan objek penelitian ini. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu observasi secara online, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya, analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, verivikasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru kelas I dalam pembelajaran pada masa pandemi Covid-19 di MI Ma’arif NU Beji bahwa sudah melaksanakan perannya sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, model dan teladan, evaluator, pengadministrasian, motivator. Kata kunci : peran guru kelas I, belajar, pandemi Covid-19

Actions (login required)

View Item